М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Y4ehik300
Y4ehik300
23.08.2022 11:40 •  Математика

В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник с катетом и противолежащим ему углом 45 градусов . Диагональ большей боковой грани составляет с плоскостью основания угол 45 градусов. Найдите объем призмы.

👇
Ответ:
alinarynkevich2007
alinarynkevich2007
23.08.2022

Пошаговое объяснение:

У вас не написан катет, я обозначу а.

Число потом сами подставите.

Так как углы прямоугольного треугольника 90°, 45° и 45°, то треугольник равнобедренный.

Второй катет b = a, гипотенуза c = a√2.

Площадь основания призмы :

Sосн = a^2/2

Диагональ большой грани )которая построена на гипотенузе) составляет угол 45° с плоскостью основания.

Значит, это тоже прямоугольный равнобедренный треугольник.

Один катет - это гипотенуза основания: c = a√2.

Второй катет - это высота призмы: h = c = a√2.

Объем призмы

V = Sосн * h = a^2/2 * a√2 = a^3*√2/2

4,5(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arina68668
arina68668
23.08.2022
1.  большое(из слова более)  покрывало накрыло землю и деревья! либо деревья и землю накрыло большое покрывало.  2. лёгкий морозец пощипывал за щеки.(мне кажется,что одно слово вы просто потеряли, а именно пощипывать, иначе предложение не сложишь, оно будет несвязным). 3.в каникулы мы катались на коньках и лыжах.(тут вы тоже потеряли в предложении предлог на иначе снова нет связи в словах). кто? что? -  покрывало - им.п. кого? чего? - землю - род.п кого? чего? - деревья - род.п кто? что? - морозец - им.п
4,8(68 оценок)
Ответ:
Pshukova
Pshukova
23.08.2022

ответ:

пошаговое объяснение:

сразу скажу, что моя цель - научить, а не дать списать. я объясню тебе один пример, а остальное - будь добра, сама.

пример №1.

2 1/6   и 3 1/9

для начала нам надо перевести эти дроби в неправильные.

для этого их целые части умножим на знаменатели и прибавим к числителям.

2 1/6 = 2 * 6 + 1 = 13/6

3 1/9 = 3 * 9 + 1 = 28/9

у нас появились неправильные дроби, которые надо к общему знаменателю.

для начала посмотрим: а не делится ли знаменатель 9 на 6? не делится. значит нам нужно взять такое наименьшее число, которое делилось бы одновременно и на 6, и на 9.

начинаем думать:

подумав, выбираем общий знаменатель 18.

а теперь мы расставим доп.множители.

18 : 6 = 3 - доп.множитель первой дроби.

18 : 9 = 2 - доп.множитель второй дроби.

теперь мы числители обеих дробей должны умножить на доп.множитель.

числитель первой дроби 13 умножим на 3 и получим 39.

числитель второй дроби 28 умножим на 2 и получим 56.

получаем дроби:

39/18 и 56/18.

решена.

4,4(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ