М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Юль4ик11
Юль4ик11
08.10.2021 14:03 •  Математика

Спросив выраз 0,2 х 12 y -9. 50 х -10 у 10.​


Спросив выраз 0,2 х 12 y -9. 50 х -10 у 10.​

👇
Ответ:
kiss86gv
kiss86gv
08.10.2021

\boxed{ {n}^{a} \times {n}^{b} = {n}^{a + b} }

0.2 {x}^{12} {y}^{ - 9} \times 50 {x}^{ - 10} {y}^{10} = 0.2 \times 50 \times {x}^{12} \times {x}^{ - 10} \times {y}^{ - 9} \times {y}^{10} = 10 \times {x}^{12 + ( - 10)} \times {y}^{ - 9 + 10} = \boldsymbol{10 {x}^{2} y}

4,4(92 оценок)
Ответ:
sbornyakovap08xiv
sbornyakovap08xiv
08.10.2021

ответ:                                                                                             \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\la\la\la\la\ddddddddddddddddddddddddddddddddcleverdddddd\ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff\pppppppppppppppppppppppppppppppppppp\ddddddddddddddddddd \displaystyle \Large \boldsymbol{} 1) \ 10x^2y \\\\\\2) \ x_{1;2 }=\pm\sqrt{3}

Пошаговое объяснение:

\displaystyle\ \Large \boldsymbol{} \huge \boxed{ \ \boxed{a^n\cdot a^{-m}=a^{n-m}} \ } \\\\\\ \Large \boldsymbol{} 1) \ 0,2\ \underline{x}^{12}\cdot \boldsymbol{y}^{-9}\cdot 50 \ \underline{x}^{-10} \cdot \boldsymbol{y}^{10}= \\\\\\ \underbrace{0,2\cdot 50}_{10} \cdot \ \ x^{12-10}\cdot y^{10-9}=\boxed{10x^2y} \\\\\\2) \ x^4+x^2-12 \ \ \ \ \boxed{\ t=x^2 \ ; \ t^2=x^4\ \ ; \ \ t0 }\\\\\\t^2+t-12=0                                \displaystyle\Large \boldsymbol{} \left \{ {{t_1+t_2=-1} \atop \!\!\!\!\!{t_1t_2=-12}} \right.= t_1=-4 \ \o \ ; \ \ \boxed{t_2=3 } \\\\\\x^2=3 \Longrightarrow x_{1; 2} =\pm\sqrt{3}                                            

4,6(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katyauauauaua
katyauauauaua
08.10.2021
Человечество с ранних времён осознавало то, что является просто бессильными младенцами пред могучей Матушкой-природой.
И чем больше человечество наблюдала за природными явлениями, тем больше появлялось вопрос, а не ответов.
Ничего лучшего, чем объяснить своё появление в этом мире человечеству путём божественного промысла, оно не смогло.
Человечество в древности уже не раз обожествляло все природные явления, происходящие вокруг них, и когда зашёл вопрос о появлении самого человечества — ответ уже лежал, для тогдашних людей, на поверхности.
4,8(90 оценок)
Ответ:
dimon2512
dimon2512
08.10.2021
Первая задача.
а. Велосипедисты сближаются со скоростью 10+8=18 км/ч
Формулу помним?
Расстояние=время * скорость.
Для нашего случая: Время  = расстояние/скорость.
54/18=3 часа.

б. Скорость второго 12+3=15 км/ч
сближаются со скоростью 12+15=27 км/ч
встретятся через 54/27=2 часа.

Вторая задача.
1. Скорость по течению равна 15+3=18 км/ч
км. Следовательно плыли 36/18=2 часа.
3. Скорость против течения. 15-3=12 км/ч
4. Назад тоже 36 км 36/12=3 часа
5. Плюс привал 3 часа.
Итого: вперед 2 часа + привал 3 часа + назад 3 часа = 8 часов.
4,7(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ