Во многих математических задачах не стоит сразу же перемножать или делить те или иные величины. Это занимает время, а возможно, нам придётся умножить и разделить на похожие и неудобные числа, так что такие действия могут оказаться напрасными.
Так же, понятно, что в любом произведении, можно увеличить один из сомножителей в некоторое число раз, а другой сомножитель уменьшить в такое же число раз, и произведение при этом не изменится, так например:
Кроме того, всегда легко умножить или разделить на 2.
Для того чтобы разделить число на 5, можно умножить его на 2 и одновременно разделить на 10.
И, наоборот, для того, чтобы умножить число на 5, можно умножить его на 10 и одновременно разделить на 2.
Руководствуясь этими простыми правилами, решим эту задачу, найдя искомую массу ниток .
Найдём площадь ткани в первом случае.
м м м² м² .
И на эту площадь требуется кг ниток. Значит на м² требуется в раз меньше ниток.
Разделив кг ниток на мы и получим массу ниток, требующуюся на один квадратный метр.
кг кг кг
кг кг кг кг кг
кг кг кг г .
О т в е т : в расчёте на 1 м² ткани необходимо грамм ниток.
2) жидкий, газообразный, твердый 3) Океаны (соляная вода), грунтовые воды, ледники, озера и реки ( пресная вода) 4) реки 5)Идет дождь, потом под солнцем, вода испаряются и превращается в пар(облако), облака сбиваются в тучи и опять идет дождь, и все по новой... Ну скорее всего беда в том, что когда испаряется загрязненная вода, и проливается в другом месте, животные которые пьют ту воду, могут умереть от токсинов. 6) Человек, пользуется пресной водой, и ее ресурсы уменьшаются, их очень трудно возобновить,загрязние вод происходит тоже по вине человека, отходы что сливают заводы, мусор брошенный опять же человеком, разлив нефти из нефтевой станции.
Пошаговое объяснение:
для логарифмов используем
для степеней используем
a²-b² = (a-b)(a+b)
5
6
корень z₁ = -4 нам не подходит, т.к. у² не может быть отрицательным
тогда
теперь оба корня подставляем и проверяем решение
это решение верное
это решение не верное
ответ
х = 3-√(31)