Сейчас для письма люди используют так называемые арабские цифры, которые появились в Индии. Сперва они имели вид начальных букв слов, которые соответствовали им на санскрите («девангаре») – древнеиндийском языке. Одним из важнейших этапов в развитии системы чисел стало введение нуля, который раньше имел вид жирной точечки или маленького кружка. Это позволило ограничиться довольно небольшим количеством знаков. Такая нумерация со временем превратилась в десятичную поместную систему чисел. Но когда точно это произошло – неизвестно.
Однако, доподлинно известно, что такая числовая система проникла в такие страны как Иран, Тибет, Китай, Индокитай и др. А в начале 9 века Муххамед из Хорезма распространил такую нумерацию во всех арабских странах. К нам же, в Европу такие цифры попали в 12 веке, и только благодаря своей универсальности утвердились здесь к 16 веку. А так как такое написание чисел к нам пришло из арабских стран, то европейцы и назвали эту систему «арабской». Такое историческое название сохраняется до наших дней.
1 этап это составления математической задачи.Из задачи ищем неизвестное(то чего нам вообще не дано.Обычно берем за x) вова 2x магнитов(так как в 2 раза больше то есть к x умножаем 2) саша 4x магнитов (так как в 4 раза больше то есть к x умножаем 4) коля x магнитов (так как нам ничего о нем не известно) Если мы знаем что в общем(в сумме)у них 84 магнита то мы приступаем ко 2 этапу это решение математической задачи. составляем уравнение 2x+4x+x=84(это простое линейное уравнение с одной переменой) (2+4+1)(коэффициент 1 у буквенной части не пишем) 8x=84 x=84:8 x=10,5(это кол-во собрал коля) тогда вова собрал в 2 раза больше значит 10,5*2=21 тогда саша собрал в 4 раза больше значит 10,5*4=42 ответ: вова-21;саша-42;коля-10,5
7. с
8. с
9. с
10. а
)