Для организаций и предприятий, а так же на производстве рекомендуется проведение следующих мероприятий для уменьшения объема используемых энергетических ресурсов при сохранении соответствующего полезного эффекта от их использования:
1. Установить преобразователи частоты, благодаря которым за счет частотного регулирования появляется возможность управлять производительностью технологического оборудования, что положительно сказывается на его функциональности и показателях энергоэффективности.
2. Установить приборы учета электрической энергии.
3. На каждом предприятии приказом или распоряжением назначить лицо, ответственное за энергохозяйство, в обязанности которого должно входить:
обеспечение выполнения своевременного и качественного технического обслуживания, планово-предупредительных ремонтов и профилактических испытаний электрооборудования, измерение сопротивления изоляции и заземления;
организация проведения расчетов потребления электроэнергии и осуществление контроля за ее расходованием;
непосредственная разработка и внедрение мероприятий по рациональному потреблению электроэнергии.
4.Не допускать увеличение максимальной мощности без разрешения на технологическое присоединение.
5.Осуществлять контроль за режимом горения светильников на предприятии.
6.Заменить светильники с лампами накаливания на светильники с лампами дневного света или светодиодами, предназначенными для офисных помещений и рабочих мест.
8.Окрасить стены помещений в светлые тона для увеличения освещенности. Окраска стен в светлые тона позволяет экономить 5-15% электроэнергии, вследствие увеличения уровня освещенности от естественного и искусственного освещения.
9.Повысить эффективность использования электроэнергии при автоматизации управления освещением (датчики движения, присутствия, реле времени).
10.Заменить электрооборудование, силовую, аудио- и видеоаппаратуру на современную, более экономичную. Например, к концу срока службы лампы падает КПД лампы, светильника. Светильники, выпущенные 20 лет назад, имели КПД максимум 65%, а современные светильники имеют КПД до 95%.
11.Правильно пользоваться компьютерной техникой. При активной работе за компьютером в течение дня, выключать и включать его не стоит, но стоит выключать монитор или запрограммировать переход в «спящий режим» через 4-5 минут. Компьютер потребляет до 400-500 Вт мощности, выключение монитора позволяет экономить до 100-200 Вт. Не стоит оставлять его включенным на длительное время, если вы за ним не работаете. Неиспользуемый 2 часа компьютер даже в «спящем режиме» потребляет 200-300 Вт, за месяц это порядка 12 кВт·ч. Принтеры и сканеры рекомендуется всегда выключать, если они не используются. Это позволит сэкономить еще порядка 2-3 кВт·ч за месяц.
12. Исключить в помещениях не предусмотренные проектом электронагревательные приборы для отопления.
13. Вести ежемесячный учет расхода электроэнергии с оформлением «Ведомости снятия показаний приборов учета электроэнергии», согласно договору электроснабжения.
14. Содержать в чистоте окна, стены, потолки, пол помещений, а также осветительную арматуру.
15. Установить УПП (Устройства плавного пуска). Применение устройств плавного пуска позволяет уменьшить пусковые токи, снизить вероятность перегрева двигателя, повысить срок службы двигателя, устранить рывки в механической части привода или гидравлические удары в трубопроводах и задвижках в момент пуска и остановки электродвигателей [3].
ответ: 49 метров в одну и 36 метров в другую сторону.
Пошаговое объяснение: ПЕРВЫЙ
Пусть время до встречи Лены и Кати 1 (единица), тогда скорость Лены 13 м/ед, Катя до встречи 41-13=28 м значит скорость Кати 28 м/ед, скорость щенка 85 м/ед.
85+13=98 (м/ед) скорость сближения щенка с Леной.
85+28=113 (м/ед) скорость сближения щенка с Катей.
Формула времени: t=s/v ; Формула расстояния: s=t*v
41÷113=41/113 (ед) время которое бежал щенок от Лены к Кати.
85*(41/113)=(30 95/113) (м) 30 целых 95/113 метра пробежал щенок до встречи с Катей.
13*(41/113)=(4 81/113) (м) 4 целых 81/113 метра Лена в момент встречи щенка с Катей.
(30 95/113)-(4 81/113)=(26 14/113) (м) 26 целых 14/113 метра расстояние между девочками в момент встречи щенка с Катей.
(26 14/113)÷98=1476/5537 (ед) время, которое бежал щенок от Кати к Лене.
85*(1476/5537)=(22 3646/5537) (м) 22 целых 3646/5537 метра пробежал щенок от Кати к Лене.
(30 95/113)÷(22 3646/5537)=(1 13/36) раза В 1 целую 13/36 раза, расстояние которое пробежал щенок в сторону Кати, больше чем в сторону Лены.
Отношения пройденных участков пути щенка (туда-сюда), будут равны, т.к. все участники двигались с постоянными скоростями, одинаковое количество времени.
Пусть х метров сумма расстояний всех участков пути щенка в сторону Лены, тогда сумма расстояний всех участков пути щенка в сторону Кати будет х(1 13/36) метров, все расстояние которое пробежал щенок 85 метров. Составим уравнение:
х+х(1 13/36)=85
х(85/36)=85
х=85÷(85/36)
х=36 (м) расстояние, которое пробежал щенок в сторону Лены.
85-36=49 (м) расстояние, которое пробежал щенок в сторону Кати.
ВТОРОЙ
Наиболее РАЦИОНАЛЬНОЕ решение у (М.А.), у которого суть решения в том, что : разность расстояний, которые пробежал щенок от Лены к Кати и обратно, равна расстоянию которое Лена.
Пусть х метров пробежал щенок от кати к Лене, (разность расстояний, которые пробежал щенок от Лены к Кати и обратно от Кати к Лене, равна расстоянию которое Лена), тогда расстояние от Кати до Лены будет х+13 или 85-х. Составим уравнение:
х+13=85-х
2х=72
х=36 (м) пробежал щенок в сторону Лены.
85-36=49 (м) пробежал щенок в сторону Кати.
