М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
natali1712
natali1712
02.11.2022 22:35 •  Математика

Поезд со скоростью 60 км/ч. На будет двигаться с этой же скоростью и без остановок? ии от станции будет поезд в 15 ч того же дня, если Таня и Миша учатся в одной школе. Таня живёт в доме около од ной конечной остановки автобуса, а Миша — в доме около другой конечной остановки этого же маршрута. Когда они едут в школу, то Таня выходит на пятой остановке, а Миша на седьмой. Сколь- ко всего остановок на этом маршруте? Верёвку разрезали на три куска так, что первый кусок оказался на 3 м короче второго и на 3 м длиннее третьего куска. На сколько метров третий кусок короче второго? - Упражнения Отметьте в тетради точки М и Ки проведите через них прямую. От- метьте на отрезке МК точку N. Принадлежит ли точка N пря- мой МК? Отметьте на прямой МК точку P, лежащую вне отрез- кa MK. Запишите все возможные обозначения этой прямой. Проведите произвольную прямую и отметьте на ней точки A, B и C. Запишите все возможные обозначения этой прямой. 29

👇
Ответ:
yfcnz1215
yfcnz1215
02.11.2022

Не понял

Пошаговое объяснение:

4,4(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
evgehamorozov
evgehamorozov
02.11.2022

1) Модуль -это расстояние от начала отсчета (точки 0) до указанного числа, т. е. модуль - это неотрицательное число. Модули противоположных чисел равны:|9|=|-9|=9.

 |9+x|=0, т. е. 9+х=0, откуда х=-9;

 |x-7|=0 , т. е. х-7=0, откуда х=7;

|4x+3|=3, т.е. 4х+3=3 или 4х+3=-3

                          4х=0    или 4х=-6

                            х=0    или    х=-3/2=-1,5 

 

2)Значения функции:    f(5)=  4/(9-5)=4/4=1;   f(3)=  4/(9-3)=4/6=2/3;     f(1)=  4/(9-1)=4/8=1/2;

    Значения х, при которых значения функции f(x)=-4, т.е. 4/(9-х)=-4, откуда 9-х=-1, т. е. х=10;

     f(x)=2, т.е.  4/(9-х)=2, откуда 9-х=2, т. е. х=7. 

    Запишите область определения функции в виде числового промежутка:

выражение не имеет смысла, когда знаменатель равен 0, т.е найдем значения х, при которых знаменатель равен 0:

9-х=0, т. е. х=9, тогда промежуток будет такой: (-бесконечность; 9)U(9; +бесконечность).

3) Известно,что f(x)=7x+1.Сравните:
1.f(1/7) и f(-1/7)       2. f(0) и f(1)      3.f(0,5) и f(-0,5)              4.f(-2) и f(2)  

  f(x)=7x+1 - это линейная функция, графиком которой является прямая, причем эта функция возрастает , т. к. коэффициент при х (7 >0) больше 0. Поэтому 

1. f(1/7) >  f(-1/7),   2. f(0) < f(1), 3.   f(0,5) > f(-0,5),      4.f(-2) <  f(2)  .  

 

 

4,6(70 оценок)
Ответ:
katyunyagolubmailru
katyunyagolubmailru
02.11.2022

1. Не существует такого натурального числа которое являлось бы делителем любого натурального числа.Неверно

2. Одним из кратных натурального числа m является само число m Верно

3. Любое натуральное число имеет бесконечно много делителей Верно

4. Если число делится без остатка на 10, то оно не кратно 2 Неверно

5. Если число кратно 9, то оно делится без остатка на 3 Верно

6. Разность двух нечетных чисел-число нечетное Неверно

7. Если знаменатель одной из двух дробей кратен знаменателю второй, то он является наименьшим общим знаменателем этих двух дробей. Неверно

8.Если число кратно 9, то оно делится без остатка на 3. Верно

4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ