М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lizasuper2003
Lizasuper2003
14.04.2023 01:37 •  Математика

а) Поезд проехал 400 км за 5ч. Какое расстояние он проедет за 8 ч, если будет ехать с той же скоростью? б) Велосипедист ехал 4 ч со скоростью 12 км/ч. Какое время ему понадоби- лось бы, чтобы пройти это расстояние без остановок пешком со скоростью 6 км/ч? в) Автобус проехал 120 км со скоростью 60 км/ч. Какой должна быть ско- рость автобуса, чтобы за это же время он проехал 170 км?

👇
Ответ:
pionlime
pionlime
14.04.2023

ответ: 640км

Пошаговое объяснение:

1) 400:5=80( км/ч)- проедет за 1 час

2) 80*8=640(км)- за 8 часов

4,4(9 оценок)
Ответ:
SEITZHANOFF
SEITZHANOFF
14.04.2023

а) 640 км. б) 8 ч. в) 85 км/ч

Пошаговое объяснение:

а) 1. 400/5 = 80 (км) - проехал поезд за 1 час

  2. 80*8 = 640 (км) - проехал поезд за 8 часов

б) 1. 12*4 = 48 (км) - расстояние, которое проехал велосипедист

  2. 48/6 = 8 (ч) - потребовалось бы велосипедисту для прохождения пути пешком

в) 1. 120/60 = 2 (ч) - за сколько автобус проехал 120 км.

  2. 170/2 = 85 (км/ч) - скорость автобуса для прохождения пути 170 км за 2 часа.

4,8(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ayazhka2
ayazhka2
14.04.2023
ОСНОВНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ.
Проблема загрязнения природной среды становится столь ост­рой как из-за роста объемов промышленного и сельскохозяйственного производства, так и в связи с качественным изменением производства под влиянием научно-технического прогресса.Многие металлы и сплавы, которыми пользуется человек, не­известны природе в чистом виде, и, хотя они в какой-то мере подвла­стны утилизации и вторичному употреблению, часть их рассеивает­ся, накапливаясь в биосфере в виде отходов. Проблема загрязнения природной среды в полный рост встала после того, как в XX в. чело­век существенно расширил количество используемых им металлов, стал изготавливать синтетические волокна, пластмассы и другие ве­щества, имеющие свойства, не только не известные природе, но вредные для организмов биосферы. Эти вещества (количество и раз­нообразие которых постоянно растет) после их использования не по­ступают в природный кругооборот. Отходы производственной дея­тельности все больше загрязняют литосферу, гидросферу и атмо­сферу Земли. Адаптационные механизмы биосферы не могут справиться с нейтрализацией увеличивающегося количества вред­ных для ее нормального функционирования веществ, и естествен­ные системы начинают разрушаться.
4,5(87 оценок)
Ответ:
juicedark6
juicedark6
14.04.2023
V теплохода / V лодки =1,5
V теплохода=1,5* V лодки

15 мин= 15/60=0,25 часа

Время теплохода= время лодки-0,25-1=время лодки-1,25

V теплохода* Время теплохода=V лодки*время лодки
1,5* V лодки*(время лодки-1,25)=V лодки*время лодки  делим право и лево на V лодки

1,5*(время лодки-1,25)=время лодки
1,5 время лодки- 1,875=время лодки
0,5 время лодки=1,875
время лодки= 3,75

скорость лодки= 24/3,75=6,4

скорость теплохода= 6,4*1,5=9,6

Проверка

24/9,6=2,5 часа
24/6,4=3,75 часа

3,75-2,5=1,25= 1 час и 15 минут

При желании поменяйте время лодки на Х или Тл
4,4(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ