Пошаговое объяснение:
Теория:▪︎Высота, проведенная из вершины прямого угла на гипотенузу, делит гиппотенузу на два отрезка, кот. являюся проекциями катетов на гипотенузу и расчитываются по формуле:
▪︎Высота, проведенная из вершины прямого угла на гипотенузу, равна среднему геометрическому проекций катетов на гипотенузу.
Решение:▪︎1) Найдем высоту
<p>" class="latex-formula" id="TexFormula4" src="https://tex.z-dn.net/?f=h%20%3D%20%20%5Csqrt%7B%20c_%7Ba%7D%20%5Ctimes%20c_%7Bb%7D%20%7D%20%20%3D%20%20%5Csqrt%7B12%20%5Ctimes%2016%7D%20%20%3D%208%20%5Csqrt%7B%203%20%7D%20%3C%2Fp%3E%3Cp%3E" title="h = \sqrt{ c_{a} \times c_{b} } = \sqrt{12 \times 16} = 8 \sqrt{ 3 } </p><p>">
▪︎2) найдем гипотенузу
АС = с = 12 + 16 = 28 см▪︎3) найдем катет АВ, его проекция на гиппотенузу равна 12
Смотрим на число. Находим первое неполное делимое. На 1 пятерка не делится, значит, первое неполное делимое будет 12. Теперь вспоминаем, сколько раз число 5 входит в 12- отвечаем- 2 раза. Двойку записываем в окошко частного. Умножаем 5 на 2. Получаем 10. Подписываем десятку под 12. Вычитаем. Остается 2.
На 2 пятерка тоже не делится, поэтому сносим 3 к 2. Получили новое неполное делимое 23. Пятерка входит в 23 4 раза. Записываем в частном цифру 4. Умножаем 5 на 4. Получаем 20. Подписываем под 23. Производим вычитание. Осталось число 3.
На 3 пятерка не делится, поэтому сносим 4. Получили число 34. Пятерка в него входит 6 раз. Цифру 6 записываем в частном 6*5=30. Подписываем под 34 число 30. Производим вычитание. Осталось число 4. Вот тут либо так и оставляем, если деление с остатком, либо дорешиваем до десятичной дроби.
Если второй вариант: на 4 пятерка не делится, значит, сносим воображаемый ноль, перед этим ставим в частном запятую после уже имеющихся трех цифр. Неполный делитель -40. 40:5=8. Восьмерку записываем в частном. И заканчиваем деление вычитанием последним.
(-0,02)²=0,0004
А когда перед числом возведенном в квадрат стоит минус,то этот минус сохраняется -0,02²= -0,0004. Получается ты только число (0.02)^2 возводишь в квадрат,а минус как был перед числом,так и остается.
Так,что учитель тебе верно засчитал за ошибку