М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
haruto42
haruto42
31.01.2023 02:32 •  Математика

Найдите наименьшее решение неравенства |x — 5 |<=9


Найдите наименьшее решение неравенства |x — 5 |<=9

👇
Ответ:
Хшж
Хшж
31.01.2023

-4

Пошаговое объяснение:

Составим совокупность систем неравенства и решим их

\left \{ {{x - 5 \geq 0 } \atop {x-5\leq 9}} \right.  => \left \{ {{x\geq 5} \atop {x\leq 14}} \right.      x є [5; 14]

\left \{ {{x - 5\leq 0} \atop {-x+5\leq 9}} \right. => \left \{ {{x\leq 5} \atop {x\geq -4}} \right.    x є [-4; 5]

То есть наименьшее решение неравенства - это -4

4,5(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mikysya
mikysya
31.01.2023

Если при делении на 2 число дает в остатке 1, значит, это нечетное число. Попробуем решить задачу методом подстановки. Если  при делении на 3 в остатке получается  2, то возможно, это число 3х2+2=8. Не подходит, так как число четное.

Подставляем дальше: 3х3+2=11

11:2=5 (остаток 1)

11:6=1 (остаток 5)

Верно!

Попробуем, найти другое число

3х5+2=17

17:2=8 (остаток 1)

17:6=2 (остаток 5)

Опять верно!

Как видно из решения, это число все время увеличивается на 6, то есть 11, 17, 23, 29 и т.д. А в остатке всегда будет 5.

ответ: при делении на 6 в остатке будет 5.

4,8(22 оценок)
Ответ:
лоартем1
лоартем1
31.01.2023

Пошаговое объяснение:

Найдем область определения выражения √(3 - 2 * х - х ²). Областью определения выражения является выражения из под корня больше или равно 0. То есть получаем: 3 - 2 * х - х ² > = 0; - (x ^ 2 + 2 * x - 3) > = 0; x ^ 2 + 2 * x - 3 < = 0; x 2 + 2 * x - 3 = 0; Найдем дискриминант квадратного уравнения: D = b 2 - 4ac = 22 - 4·1·(-3) = 4 + 12 = 16; Так как дискриминант больше нуля то, квадратное уравнение имеет два действительных корня: x1 = (- 2 - √16)/(2 · 1) = (- 2 - 4)/2 = - 6/2 = - 3; x2 = (- 2 + √16)/(2 · 1) = (- 2 + 4)/2 = 2/2 = 1; Отсюда получим область определения выражения - 3 < = x < = 1.

4,8(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ