М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
armanshinaelin
armanshinaelin
25.03.2023 18:48 •  Математика

Знайдіть корінь рівняння 5/18+(х+11/15)=1 9/10.

👇
Ответ:
LindSayWoW
LindSayWoW
25.03.2023

Фото

Пошаговое объяснение:


Знайдіть корінь рівняння 5/18+(х+11/15)=1 9/10.
4,5(31 оценок)
Ответ:
Rukisha03
Rukisha03
25.03.2023

Пошаговое объяснение:

5/18+(х+11/15)=1 9/10

5/18+х+11/15=19/10

Х=19/10-5/18-11/15

Х=(171-25-66)/90

Х=80/90

Х=8/9

4,7(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Motcic
Motcic
25.03.2023

ответ: 26; 15; 64;250;24

Пошаговое объяснение:

Делаем задания через определенные интегралы и первообразные:

1.

F(x) = \int{3x^2} \, dx = \frac{x^3}{3} *3+C = x^3 +C

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

\int\limits^3_1 {3x^2} \, dx = F(3) - F(1) = 26

2.

F(x) = \int{6x} \, dx = \frac{x^2}{2} *6+C = 3x^2 +C

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

\int\limits^3_2 {6x} \, dx = F(3) - F(2) = 15

3.

F(x) = \int{8x} \, dx = \frac{x^2}{2} *8+C = 4x^2 +C

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

\int\limits^4_0 {8x} \, dx = F(4) - F(0) = 64

4.

Производим ровно те же операции, что и до этого, так как требуется найти путь у параболы ветвями вверх => интеграл не будет отрицательным.

F(x) = \int{6x^2} \, dx = \frac{x^3}{3} *6+C = 2x^3 +C

Подставляем в первообразную границы интегрирования:

\int\limits^5_0 {6x^2} \, dx = F(5) - F(0) = 250

5.

Находим первообразную заданной функции:

F(x) = \int{2x+5} \, dx = \int{2x} \, dx + \int{5} \, dx= \frac{x^2}{2} *2 + 5x +C = x^2 + 5x+C

Ограничивающие прямые - те же границы интегрирования:

\int\limits^3_0 {2x+5} \, dx = F(3) - F(0) = 24

4,6(67 оценок)
Ответ:
попкорн6
попкорн6
25.03.2023
1) Пусть в 1 корзине 3х яблок, тогда во 2-й - х
3x+x=24
4x=24
x=6
6 x 3 = 18 (первая корзина), вторая корзина - 6

2)В первой корзине яблок будет х, тогда во второй корзине будет х/4 яблок (потому что во второй корзине в 4 раза меньше яблок).
Составим и решим уравнение:
х+х/4=32 приводим левую часть уравнения к общему знаменателю.(4х+х) /4=325х/4=325х=4*325х=128х=128/5=25 3/5- яблок в одной корзине
128/5*1/4=32/5=6 2/5- было яблок во второй корзине

3) Пусть во 2 корзине х яблок, тогда в 1-й - 3х
Затем 3х-8=х+8
3х-х=8+8
2х=16
х=8
3х=3*8=24
ответ; в 1 корзине было 24 яблока, а во второй - 8
4,4(87 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ