Пошаговое объяснение:
Смотрите, в каждое единице числа содержится 100/100 (сто сотых). Представьте, что число 17 вы записали вот так: 16,100
Тогда 16,100 - 0,42 = 16, 58
Но с математике так не пишут, это вам для понимания. В математике вы должны понять, что надо занять единицу из целого числа (того, что до запятой), и она будет сотней (если надо вычесть сотые части, как в вашем примере)
на тысячных еще покажу, например
15 - 0,555 = 14, 445 (мы заняли 1 из целого и мысленно представили что это 1000/1000, и вычли из 1000 число после запятой 555)
Язгы көн ел туйдыра
Весенний день год кормит
Иртә уңмаган кич уңмас, кич уңмаган һич уңмас
Кому не повезло утром, не повезёт и вечером, кому не повезло вечером - не повезёт никогда
Ана сөте белән кермәсә, тана сөте белән кермәс
Если не вошло с молоком матери, то с молоком коровы уже не войдет
Калган эшкә кар ява
Отложенное дело засыпает снегом
Иске яңаны саклый
Старое новое бережет
Карга күзен карга чукымый
Ворон ворону глаз не выклюет
Татарга тылмач кирәкми
Татарину переводчик не нужен
Усал булсаң асарлар, юаш булсаң басарлар
Будешь злым - повесят, будешь мягким - раздавят
Матурга да акыл артык булмас
Даже красавице ум не помеха
Сакал агармый акыл керми
Пока борода не поседеет ум не придет
а
Пошаговое объяснение:
а