М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katka1999
katka1999
15.11.2022 13:37 •  Математика

Дан эллипс, являющийся изображением окружности с центром О (рис. 102). Постройте изображение точки О.


Дан эллипс, являющийся изображением окружности с центром О (рис. 102). Постройте изображение точки О

👇
Ответ:
naystya6768oz59bt
naystya6768oz59bt
15.11.2022

3. Приведите УГО транзисторов двух типов n-р-n- и р-n-рструктуры. Как маркируются такие транзисторы?

5. Объясните принцип работы БТ, включенного по схеме с

ОБ, в активном режиме при воздействии на его переходы только

постоянного напряжения.

6. Какие изменения возникнут в работе транзисторной

схемы, если на вход транзистора, включенного по схеме с ОБ и

работающею в активном режиме, подать переменный сигнал, а на

выходе включить активную нагрузку?

7. Назовите токи, текущие во внешних цепях транзистора.

Запишите первый закон Кирхгофа для токов транзистора,

работающего в активном режиме.

8. Приведите семейства статических входных и выходных

характеристик транзистора, включенного по схеме с ОБ.

Объясните их ход.

9. Приведите уравнение нагрузочной прямой. Расскажите,

как можно построить нагрузочную прямую. Для каких целей

используют на практике статические характеристики

транзистора? Нагрузочную прямую?

10. Изобразите схему усилителя на транзисторе, включенном

по схеме с ОБ. Назовите ее основные параметры и область

применения.

Пошаговое объяснение:

4,8(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
WovenLion1
WovenLion1
15.11.2022

1,5 м ткани на одну рубашку

2 м ткани на 1 платье

Пошаговое объяснение:

Пусть,

х - количество ткани (м) для 1 рубашки

у - количество ткани (м) для 1 платья.

Из 19 м ткани можно сшить:

6 рубашек (6х) + 5 платьев (5у)

То есть, если составить уравнение, получится

6x + 5y = 19

Для пошива 2 рубашек (2х) требуется на 1 м больше чем для пошива 1 платья (1у) - т.е. ткани на 2 рубашки надо столько же, сколько на 1 платье + 1 м.

Переводя в уравнение имеем

2x = y + 1

Составляем систему:

\begin{cases} 6x{ +} 5y{ =} 19 \\ 2x = y + 1 \end{cases} < = \begin{cases} 6x + 5y = 19 \\ 2x- y = 1 \: \: \big|{ \times} ( {-} 3) \end{cases} \\ \begin{cases} \: \: \: \: 6x + 5y = 19 \\ - 6x + 3y {= } - 3 \end{cases}{ + } \: \\

Сложим уравнения, запишем сумму как 1е уравнение системы; во втором уравнении выразим х через у

\begin{cases} \cancel{ 6x} + 5y - \cancel{ 6x} + 3y= 19 - 3\\ 2x - y {= } 1 \end{cases}\: \\\begin{cases} 5y+ 3y= 19 - 3\\ 2x = y + 1 \end{cases}\: {< }{= }\begin{cases} 8y = 16\\ x = \dfrac{1 + y }{2}\end{cases}\: \\ \begin{cases} y = \frac{16}{8} = 2\\ x = \dfrac{1 + y }{2}\end{cases}\: < = \begin{cases} x = \frac{1 + 2}{2} = 1.5\\ y = 2\end{cases}\: \\

1,5 м ткани на одну рубашку

2 м ткани на 1 платье

4,5(69 оценок)
Ответ:
moon551
moon551
15.11.2022

1) 12 км/ч; 2) 10 км/ч; 3) 11 км/ч.

Пошаговое объяснение:

Яхта шла (моряки говорят, что судно идёт, а не плывёт!) 1 час со скоростью 20 км/ч и 20 км.

Потом она шла в дрейфе 2 часа со скоростью 5 км/ч и 10 км.

И в конце она шла 2 часа со скоростью 15 км/ч и 30 км.

Общий путь составил 20+10+30 = 60 км.

Общее время составило 1+2+2 = 5 часов.

1) Средняя скорость на всем пути равна 60/5 = 12 км/ч.

2) Первая половина пути - это 20+10 = 30 км, которые яхта за 1+2 = 3 часа.

Средняя скорость на первой половине пути равна 30/3 = 10 км/ч.

3) Первая половина времени - это 5/2 = 2,5 часа.

За это время яхта 20 км за 1 час и ещё 5+2,5 = 7,5 км за 1,5 часа.

Всего яхта 27,5 км за 2,5 часа.

Средняя скорость в первую половину времени равна 27,5/2,5 = 11 км/ч.

4,7(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ