М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kdjs
Kdjs
21.05.2022 18:36 •  Математика

Задумали число. Если из него вычесть 11, а полученную разность увеличить в 8 раз, то получится 560. Какое число задумали? ( Покажите решение) Сижу на КР

👇
Ответ:
AlanaBelkina
AlanaBelkina
21.05.2022

Пошаговое объяснение:

Я решил методом подбора

81-11=70

70*8=560

удачи)

4,4(63 оценок)
Ответ:
cuxoyww
cuxoyww
21.05.2022

Пошаговое объяснение:

Х задуманное число

(Х-11)×8=560

8х-88=560

8х=560+88

8х=648

Х=648:8

Х=81

4,7(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
blubondovro0a
blubondovro0a
21.05.2022

1) Испытание состоит в том, что из  n=12+18=30 конфет вынимают одну.

Число исходов испытания n=30

Событие А  - " вынута белая конфета"

m=12  конфет ( белых) благоприятствует наступлению события А

р(А)=m/n=12/30=4/10=0,4

2) n=33

m=10

p=m/n=10/33

3) n=5

m=1 ( Джеймс Бонд)

р=m/n=1/5

4) n=11 ( букв в словосочетании ДАННОЕ СЛОВО)

Представим себе что буквы написаны на карточках, т.е у нас 11 карточек.

а) гласных m=4

р=m/n=4/11- вероятность выбрать гласную  букву

б) согласных  m=7

p=7/11 - вероятность выбрать согласную  букву

в)m=0 ( все буквы расположены раньше буквы О)

p=0

5) n= количеству учеников в классе

а) p=1/n ;  б) p=(n-1)/n

в) m=количеству девочек в классе  р=m/n ;г) (n-m)  мальчиков в классе; р=(n-m)/n;

д) k= отличников в вклассе; р=k/n е) q - двоечников в классе; p=q/n

ж) p=0

6 Вероятность выбрать мальчика, не выучившего домашнее задание,

p=7/20

Вероятность выбрать девочку, не выучившую домашнее задание,

p=10/13

10/13  > 7/10

Лучше вызвать девочку.

4,5(13 оценок)
Ответ:
Medewjik
Medewjik
21.05.2022
Собственная скорость катера 34км/ч, а скорость течения – 3,2км/ч. 

1. Сначала катер шёл 0,4 часа по течению. Чтобы выяснить, сколько проплыл катер по течению за это время, необходимо сложить скорость катера и скорость течения, а затем умножить на время, которое катер был в пути. Так, мы получаем выражение (34 км/ч + 3,2 км/ч) × 0,4 часа. Решаем.
37,2 км/ч × 0,4 ч = 14,88 километра – расстояние, которое проплыл катер по течению за 0,4 часа. 

2. Затем катер шёл 1,9 часа против течения. Чтобы выяснить, сколько проплыл катер против течения за это время, необходимо вычесть скорость течения из скорости катера, а затем умножить на время, которое катер был в пути. Так, мы получаем выражение (34 км/ч – 3,2 км/ч) × 1,9 часа. Решаем. 
30,8 км/ч × 1,9 ч = 58,52 километра – расстояние, которое проплыл катер против течения за 1,9 часа. 

3. Чтобы узнать, сколько всего проплыл катер, необходимо сложить 2 расстояния, которые проплыл катер по и против течения. Решаем. 
14,88 км + 58,52 км = 73,4 километра – расстояние, которое проплыл катер по и против течения. 
4,4(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ