М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
natusestfons
natusestfons
08.09.2022 17:43 •  Математика

тема: Цилиндр, конус, шар нужно: решение и ответ (6 класс)

Радиус шара равен 12 см. Чему равна площадь сечения
шара плоскостью, проходящей через центр шара? (пи = 3).

👇
Ответ:
milanagorbovsk
milanagorbovsk
08.09.2022

S сечения равна 452см²

Пошаговое объяснение:

S=пиr²

r=12см²

S= пи12² = 3,14×12² = 452,16 ~ 452см² - площадь сечения

S=452см²

(Давайте представим, что это: ~ волнистое равно)))

4,8(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Konfetaz
Konfetaz
08.09.2022

Hello students! How are you doing?

Today

The 3rd of May

At 16:23 you must watch TV lesson ‼️

Watch and listen attentively ‼️

Write down on your copybooks necessary things‼️

Grammar theme is:Must(должен) Mustn't (не должен)

•В утвердительных предложениях мы используем must, чтобы говорить о правилах. Это означает «Это необходимо».

You must be prepared for the lesson-Ты должен быть подготовлен к уроку

•Мы используем must not сокр.форма Mustn't (не должны) говорить о том, что что-то противоречит правилам(В отрицательных предложениях).

Это означает "Не делай этого"

Например:

You mustn't listen to music during the lesson-Ты должен (нельзя) слушать музыку вовремя урока.

Topic:School rules-Школьные правила(Unit 16)

Write down new words with their translation:

1.Listen to the teacher–слушаться учителя

2.Come to class on time–приходить на урок вовремя

3.Raise your hand-поднимать руку

4.Be polite- быть вежливым

5.Keep your school clean-держать свою школу в чистоте

6.Do your homework–выполнять домашнее задание

7.Greet to your teachers and classmates–Здороваться со своими учителями и одноклассниками

своим одноклассникам

Do ex 1а) match the sentences to the pictures p 272

Homework

Ex 3 p 273

Напишите какие правила есть в вашей школе из ex 1?

a)We must

b)

c)

d)

Ex 9 выберите одно место и напишите какие правила вы должны соблюдать в этом месте. Используйте must, mustn't

4,4(42 оценок)
Ответ:
vadim2556
vadim2556
08.09.2022
1) Находим область определения: вся числовая ось, кроме х = -5 / 4 (при этом значении знаменатель превращается в ноль).
2) Находим точки пересечения с осями:
х = 0  у = -3/5 это точка пересечения с осью у.
у = 0   надо числитель приравнять 0:  2х - 3 = 0   х = 3/2   это точка пересечения с осью х.
3) Исследуем функцию на парность или непарность:
Функция называется парной, если для любого аргумента с его областью обозначения будет f(-x)=f(x), или же непарной - если для любого аргумента с областью обозначения будет f(-x)=-f(x). К тому же, график парной функции будет симметричным относительно оси ординат, а график непарной - симметричным относительно точки (0;0). 
Правда, чаще встречается название этих свойств функции как чётность и нечётность.
2*x - 3 -3 - 2*x ---------- = ---------- 1 1 (4*x + 5) (5 - 4*x) - Нет 2*x - 3 -3 - 2*x ---------- = - ---------- 1 1 (4*x + 5) (5 - 4*x) - Нет, значит, функция не является ни чётной, ни нечётной.
4) Исследуем функцию на монотонность: — это значит выяснить, на каких промежутках области определения функция возрастает, а на каких убывает.
Если производная положительна, то функция возрастает и наоборот.
\frac{d}{dx} ( \frac{2x-3}{4x+5} )= \frac{22}{(4x+5)^2}.
Так как переменная в квадрате, то производная всегда положительна, а функция возрастающая на всей числовой оси (кроме х = -5/4).
5) Находим экстремумы функции:
Так как переменная находится в знаменателе, то производная не может быть равна нулю. Следовательно, функция не имеет ни максимума, ни минимума.
6) Исследуем функции на выпуклость, вогнутость:
Если вторая производная меньше нуля, то функция выпуклая, если производная больше нуля - то функция вогнутая.
Вторая производная равна f''= \frac{-176}{(4x+5)^3}.
При x > (-5/4) функция выпуклая, при x < (-5/4) функция вогнута.
7) Находим асимптоты графика функции:
Горизонтальные асимптоты найдём с пределов данной функции при x->+oo и x->-oo 2*x - 3 lim ------- = 1/2 x->-oo4*x + 5 значит,уравнение горизонтальной асимптоты слева:y = 1/2 2*x - 3 lim ------- = 1/2 x->oo4*x + 5 значит,уравнение горизонтальной асимптоты справа:y = 1/2Наклонные асимптотыНаклонную асимптоту можно найти, подсчитав предел функции (2*x - 3)/(4*x + 5), делённой на x при x->+oo и x->-oo 2*x - 3 lim ----------- = 0 x->-oox*(4*x + 5) значит,наклонная совпадает с горизонтальной асимптотой справа 2*x - 3 lim ----------- = 0 x->oox*(4*x + 5) значит,наклонная совпадает с горизонтальной асимптотой слева
8) Можно найти дополнительные точки и построить график
График и таблица точек приведены в приложении.
1. исследовать функцию и построить график y(x)=(2x-3)/(4x+5) огромная решить , которое выполняется с
4,6(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ