М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Albuss
Albuss
04.11.2020 05:17 •  Математика

Log^3(5) √5+ log(4l)og(14) 196
Найдите значение выражения

👇
Ответ:
Tomoki
Tomoki
04.11.2020

1/8 + 1/2 = 5/8

Заранее )

4,5(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
notmedont
notmedont
04.11.2020
поразрядного нахождения результата деления: сначала выполняем деление в разряде десятков, затем в разряде единиц, а полученные результаты деления складываем. 
Подробно решения и запись для пары 84 и 7: 
1. а) раскладываем делимое на разрядные слагаемые. Записываем “84 : 7 = (80+4) : 7 = (8 дес.+4) : 7”; 
б) делим число десятков делимого на делитель, а именно - 8 десятков разделили на 7 и получили 1 десяток и 1 десяток в остатке. Записываем “8 дес. : 7 = 1 дес. (ост. 1 дес.)”; значит, в разряде десятков значения частного будет стоять цифра 1; 
в) выполняем вычитание в разряде десятков, получаем 1 десяток, к которому переносим 4 единицы. Записываем “1 дес.+4 = 14” 
г) делим получившееся число ”14” на делитель “7”, получаем 2 без остатка. Записываем “14 : 7 = 2 (ост. 0)” 
д) складываем полученные в б) и г) значения частных. Записываем “1 дес. + 2 = 12” 
е) делаем вывод и производим запись решения: значение частного 84 : 7 можно найти поразрядного деления, запись “84 : 7 = (80 + 4) : 7 = (8 дес. + 4 ) : 7 = 1 дес. + 2 = 12” 
2. Запись для пары 46 и 5: а) 46 : 5 = (4 дес.+6) : 5; б) 4 дес. : 5 = 0 дес. (ост. 4); ( здесь особенность - если при делении с остатком делимое меньше делителя, то их неполное частное равно нулю, остаток равен делимому);в) 4 дес. + 6 = 46; г) 46 : 5 = 9 (ост.1). 
3. Запись для пары 62 и 2: а) 62 : 2 = (6 дес. + 2) : 2; б) 6 дес. : 2 = 3 дес. в) 2 : 2 = 1 г) 3 дес. + 1 = 31, следовательно 62 : 2 = 32. 
4. Запись для пары 75 и 3: а) 75 : 3 = (7 дес. + 5) : 3 б) 7 дес. : 3 = 2 дес. (ост. 1 дес.) в) 1 дес. + 5 = 15 г) 15 : 3 = 5 д) 2 дес. + 5 = 25, следовательно 75 : 3 = 25. 
5. Запись для пары 100 и 7: а) 100 : 7 = 10 дес. : 7 б) 10 дес. : 7 = 1 дес. (ост. 3 дес.) в) 3 дес. : 7 = 30 : 7 = 4 (ост. 2) г) 1 дес. + 4 (ост. 2) = 14 (ост. 2), значит 100 : 7 = 14 (ост. 2). 
4,5(9 оценок)
Ответ:
00masha000
00masha000
04.11.2020

пусть ваша одноклассница попробует перейти на сухие дезодоранты, а от шариковых и спреев откзаться. Также посоветую, если у вас свободный дресскод, носить не х/б одежду одного цвета, а трикотаж любой, особенно хорошо из вискозы с добавлением х/б и желательно с добавлением какого-либо рисунка. Также пройма рукава не должна быть прям под подмышку, т.к. пот быстрее проступает и оставляет круги. Любые батлонки и облегающие в верхней части блузы вообще исключить, пусть низ будет облегающим, а верх легким и свободным.
В 60-70 года, когда одежда была в рукавной части очень узкая, то наши мамы/бабушки на внутр.часть под подмышку пришивали марлевую прокладку, чтобы пот не выступал на одежде и дезиков тогда не было, эти прокладки просто потом или стирали, или выкидывали.

сама так мучилась, но потом отменили школ.форму и можно было носить джемпера и на блузку любую кофту, что тоже великолепно вспотевшие подмышки скрывает. От веса это не зависит. Это гормональный фон человека, чуть взволновался, чуть запыхался и пот сразу стекает. От волнения даже чувствуется, как ручеек может стекать. Всё было и выша одноклассница не исключение.

Пусть еще ваша одноклассница обратит внимание на свою щитовидную железу. Она отвечает за гормоны и их функцию. Все усталости организма и смена настроения на ее счету. Чел потеет сильнее и заметнее, чем другие, не просто так...


4,8(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ