8,4; 1,2
Пошаговое объяснение:
1) Решим уравнение |x-2,4| = 3,6
x-2,4=3,6 и x-2,4=-3,6
x=3,6+2,4 x=-3,6+2,4
x₁=6 x₂=-1,2
Итак, данное уравнение имеет два корня. Один из них - координата точки А, другой - координата точки В. Здесь два варианта ответа:
A(6) и В(-1,2) или А(-1,2) и В(6)
2) Находим координату точки С - середины отрезка АВ:
C ((6-1,2)/2) C((-1,2+6)/2)
С (4,8/2) С(4,8/2)
С (2,4) С(2,4)
Итак, С (2,4)
3) Находим координату точки D - она противоположна точке А. Здесь два варианта:
Если А(6), то D(-6)
Если А(-1,2), то D(1,2)
Итак, D(-6) или D(1,2)
4) Находим длину отрезка CD:
CD = |2,4-(-6)| = |2,4+6| = |8,4| = 8,4
CD = |2,4-1,2|=|1,2| = 1,2
Данная задача имеет два решения, в зависимости от координат точек А и В. Это 8,4 или 1,2
До чего ленивая молодежь пошла, им уже даже пишут, какие правила использовать, а они... Не учатся ничему и учиться не хотят... :)
Пошаговое объяснение:
1) Производная произведения:
Правило дифференцирования сложной функции: (индекс внизу означает, по какой переменной дифференцируем, * означает умножение)
тогда
2) Дифференцирование сложной функции
Примем
Дифференцируем f(g):
Дифференцируем g(x):
Тогда
3) Как и в 2, дифференцируем сложную функцию
4) Производная суммы есть сумма производных:
Окончательно
5) Опять производная сложной функции:
Пошаговое объяснение:
1)
а. 8а + 19а - 28а + 3а = 2а
б. 2,3а +1,8 - 3,2а - 2,4 = -0,9а - 0,6
в. -4х - 11х + 35х - 38х = - 18х
г. 1,6с - 1,2 -3,1с + 0,8 = -1,5с - 0,4
д. 1,1а + 0,9с - 1,2 - 1,3а - 3,8с = -0,2а - 2,9с - 1,2
2)
а. 2 (7а - 6) - 9а = 14а - 12 - 9а = 5а - 12
б. -5х - 4 (8 - 3х) = -5х - 32 - 12х = -17х - 32
в. -3 (2m - 5) - 8 (1 - 6m) = -6m - 15 - 8 - 48m = -54m - 23
г. -7 (3а - 2b) + 2 (5а + 2b) = -21а - 14b + 10а + 4b = -11а - 10b
3)
д. am + bm = m (a + b)
е. 3х - 6у + 9z = общего множителя нет
ж. 5m + 5n - 5 = 5 (m + n)
Пошаговое объяснение:
см фото,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,