М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ewgexaymnik
ewgexaymnik
01.04.2022 18:08 •  Математика

Как решить a⁶×a¹⁸:a²⁰ при a=2

👇
Ответ:
идинахер89
идинахер89
01.04.2022

...........................................


Как решить a⁶×a¹⁸:a²⁰ при a=2
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zar26
zar26
01.04.2022
Школьные Знания.com

Задайте вопрос из школьного предмета

1
5-9 АЛГЕБРА

В ряд лежат n монет. За ход разрешается брать одну или две рядом лежащие монеты. Проигрывает тот, кому нечего брать. При каких n у первого игрока есть
выигрышная стратегия?
1
ПОПРОСИ БОЛЬШЕ ОБЪЯСНЕНИЙ СЛЕДИТЬ ОТМЕТИТЬ НАРУШЕНИЕ! от Tzeench29 03.09.2015

ОТВЕТЫ И ОБЪЯСНЕНИЯ
adelli2003 середнячок
2015-09-04T22:27:19+00:00
При любом n первый игрок выигрывает. Если n — нечетное, то пусть первый заберет центральную монету. Если же n — четное, то пусть первый заберет две центральных монеты. Тогда (в обоих случаях) у нас останется две одинаковые кучи монет. Теперь заметим, что по правилам игры мы не можем брать монеты из разных куч, поэтому можно применить симметричную стратегию (её может применить первый игрок). Эта стратегия такова: мы будем брать то же количество монет, которое взял второй игрок, только из другой кучи. Так как после нашего хода всегда получаются две кучи с одинаковым числом монет, а после хода второго количество монет в кучах разное, то при такой стратегии первый игрок победит
4,4(16 оценок)
Ответ:
urazukov
urazukov
01.04.2022

Уровни организации: молекулярный, клеточный, тканевый, органный, система органов, организменный


Определение: организм- сложная одноклеточная или многоклеточная структура. Все живые организмы состоят из клеток. Взаимодействие биологических молекул. Уровень взаимодействия группы клеток, схожих по строению, размерам, функциям и расположению. Взаимодействие группы тканей с образованием органа. Слаженная работа органов одной системы.


Примеры:молекулы крахмала. Верблюд. Клетка кожицы лука. Корень дерева. Нервная ткань. Кровеносная система человека.

4,8(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ