От школы к стадиону выехал велосипедист со скоростью 11.5 км/ч.одновременно с ним от стадион к школе по тому же пути выехал другой велосипедист со скоростью 12 км/ч.через 0.2 ч они встретились.найдите длину пути от школы до стадиона.
Нам сказано, что в один автобус помещается 42 места, а у нас 360 учеников. Надо поделить кол-во учеников на кол-во мест в 1 автобусе, чтобы узнать, сколько нам потребуется автобусов. Итак... 360/42=8,5 примерно, но ,так как мы не можем взять 8 с половиной автобуса, также как и оставить в школе часть учеников, поэтому мы округляем до большего, то есть мы возьмем 9 автобусов. Проверяем... 8(кол-во автобусов)*42(кол-во мест в одном)=336; 336>360, нет, значит идем дальше... 9*42=378. 378>360, да, значит нам потребуется 9 автобусов.
Алгоритм решения линейных уравнений. Дано уравнение: 175:25-х*7=250 1. Определить порядок действий. 2. Упростить(выполнить действия второго порядка - умножение и деление): 1 действие 175:25=7 2 действие 7*х=7х 2. Найти компонент, в который входит неизвестное, перенести компонент, содержащий неизвестное по одну сторону от знака равно, а числа - по другую сторону: 7х=7-250 3.Найти неизвестное по правилам решения простых уравнений: 7х=-243 х=-243:7 х=-34 5/7 4. Выполнить проверку, подставив значение неизвестного в заданное уравнение: 175:25-7*(-34 5/7)= 7+243=250
второй 12 х 0,2 = 2,4 км
значит длина пути 2,4 + 2,3 = 4,7 км
Длина пути 4,7 км