М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zibrov06
zibrov06
17.01.2021 06:59 •  Математика

, ДАЮ. РЕШИТЬ МЕТОДОМ ИНТЕРВАЛОВ.


, ДАЮ. РЕШИТЬ МЕТОДОМ ИНТЕРВАЛОВ.

👇
Ответ:
ali6619
ali6619
17.01.2021

х ∈ (-6;-4] ∪ [2;6)

Пошаговое объяснение:

ОДЗ:

x^{2} -36\neq 0x^{2} \neq 36\\x\neq 6 \\ x\neq -6

\dfrac{(x+4)(16-8x)}{x^{2}-36 } \geq 0dfrac{-8(x-2)(x+4)}{(x-6)(x+6)} \geq 0dfrac{(x-2)(x+4)}{(x-6)(x+6)} \leq 0

1) Находим нули:

х₁=2, х₂=-4, х₃=6, х₄=-6

2) Отмечаем все полученные корни на координатной прямой. Таким образом, прямая разделится на несколько интервалов;

3) Выясняем знак (плюс или минус) функции f (x) на самом правом интервале. Для этого достаточно подставить в f (x) любое число, которое будет правее всех отмеченных корней;

4) Отмечаем знаки на остальных интервалах. Для этого достаточно запомнить, что при переходе через каждый корень знак меняется.

5) После этого останется лишь выписать интервалы, которые нас интересуют. Они отмечены знаком  «−», т.к. неравенство имеет вид

f (x) ≤ 0.

х ∈ [-6;-4] ∪ [2;6]


, ДАЮ. РЕШИТЬ МЕТОДОМ ИНТЕРВАЛОВ.
4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Privet206
Privet206
17.01.2021
Как мне кажется, в школе будущего  у всех будут качественные вещи, тетради, книги и так далее. Очень часто будут проводиться специальные уроки на которых учителя будут подавать наглядные примеры "что и как", а делаться всё это будет для того, чтобы увеличить заинтересованность учеников уроками. Каждый школьник сможет выбрать особый урок по вкусу, по которому и будет развивать свои навыки и который в будущем сможет ему понадобится для учения в институте и для работы. Школа будущего будет высокоразвитой и интересной, а дети там будут всегда защищены и на равных условиях.
4,5(59 оценок)
Ответ:
Например простая задача.  расчитайте объём прямоугольной банки если известно что длина =5 , ширина =7 а высота банки =3 ,  соответственно решение будет перемножить длина*ширину*высоту и получится ответ.. либо более сложная задача расчитайте объём прямоугольной банки если известно что длина =5 , ширина в 3 раза больше длины банки, а высота банки = трём суммам длины и ширины данной банки ,  соответственно решение будет перемножить длина*ширину*высоту, чтобы найти ширину банки нужно 5*3=15 , чтобы найти высоту банки нужно сложить ширину и длину и умножить на 3  (15+5)*3=20*3=60   , возле чисел обязательно поставить еденицы измерений , см , дм , метры , мм , и т.д. )
4,5(39 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ