Відро (10)-(3), з відра (3)- (7). відро (10 літрів, у нас залишилося 7)- (3), і з (3)- (7літров, там вже 6 літрів води). З відра (10, тут вже залишилося 4 літри) переливаємо в відро (3), з відра доливають у відро (7). У відрі, в якому 7 літрів (заповнене на 6) доливають на 1 з відра (3). Що у нас виходить. У відрі (10) - залишився 1 літр. У відрі (7) - все 7 літрів заповнене. в відрі (3) - 2 літри. З відра (7) переливаємо все в ведро10 (там виходить 8 літрів). З відра (10, в якому 8 літрів) переливаємо в відро (3, в якому 0 літрів). І отримуємо 8-3 = 5
Однажды я и мои одноклассники увидели в школе детей, у них в руках были красочные книжки и они все куда-то шли. Нам стало интересно и мы последовали за ними. Оказалось, что все эти ребята ходили в школьную библиотеку. Нам рассказали, что такое библиотека. После этого мы каждую неделю ходили в библиотеку. В этом чудном кабинете царит такая уютная атмосфера, так и хочется посидеть там пару часов и почитать книгу. Я перечитал уже чуть меньше половины книжек, которые есть в нашей библиотеке. Я частый гость в библиотеке, иногда мне разрешают взять даже по три, четыре книги. Когда мне позволяют брать такое количество книг я чувствую себя очень ответственным за их состояние, хранение и время прочтения книг. Я очень люблю нашу библиотеку и очень хочу, что бы в ней было больше книг. Читайте книги, они очень интересные.
1) 75*3/5 = 45 (стр.) - прочитал в 1-ый день
2) (75-45)*2/5 = 30*2/5 = 12 (стр.) - прочитал во 2-ой день
3) 75 - (45+12) = 18 (стр.) - осталось прочитать