М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alexxvlvh
alexxvlvh
02.02.2023 11:40 •  Математика

Умножения и деление обыкновенных чисел. 1) 2 2_15•1 1_16=? 2) 8 3_4•1 3_14=? 3) 1 7_8•1 15•1 7_16=? 4) 5•3_4_15•2 5_14=? 5) 2 1_42•1 7_17•7_12=? 6)3 1_3:2 6_7=? 7) 7 5_7:3 3_5=? 8) 8 4_9:3 4_5=?,9) 2 2_3 : 2 2_7=? 10)3 1_3:3 3_4 если что вот это _ как палочки какторые в центре

👇
Ответ:
nyurachernikov
nyurachernikov
02.02.2023

Пошаговое объяснение:

2 2/15×1 1/16=32/15×17/16=34/15=2 4/15

8 3/4×1 3/14=35/4×17/14=85/8=10 5/8

1 7/8×1/15× 1 7/16=15/8×1/15×23/16=23/128

5 3/4 ×15 ×2 5/14=23/4×15×33/14=11385/56=203 17/56 проверь условие

2 1/42×1 7/17×7/12=85/42×24/17×7/12=10/6=1 2/3

3 1/3: 2 6/7=10/3×7/20=7/6=1 1/6

7 5/7: 3 3/5=54/7×5/18=15/7=2 1/7

8 4/9:3 4/5=76/9×5/19=20/9=2 2/9

2 2/3:2 2/7=8/3×7/16=7/6= 1 1/6

3 1/3: 3 3/4=10/3×4/15=8/9

4,7(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katia6747
katia6747
02.02.2023

Пошаговое объяснение:

1) х+6 =2х+1                          Проверка:

  х-2х=1-6                                                5+6=2*5+1

  -х=-5                                                      11=10+1

х=5 ДА, является                                   11=11

-----------------------

2) 0,2+х=5,2                         Проверка:  

   х=5,2-0,2                                              0,2+5=5,2

   х=5 ДА, является                                5,2=5,2

-----------------------

3) \displaystyle \frac{1}{5} x+1=3x-13               Проверка:

   \displaystyle \frac{1}{5} x-3x=-13-1                                                   \displaystyle \frac{1}{5} *5+1=3*5-13

\displaystyle \frac{1}{5} -3=\frac{1}{5} -\frac{3}{1} =\frac{1*1-3*5}{5} =\frac{1-15}{5} =-\frac{14}{5}           \displaystyle 1+1=15-13\\\displaystyle 2=2

 \displaystyle -\frac{14}{5} x=-14

 x=-14:(-\frac{14}{5} )

 \displaystyle 14:\frac{14}{5} =\frac{14}{1} *\frac{5}{14} =5

 \displaystyle x=5 ДА, является

-----------------------

4) 6x-4=x+20                         Проверка:          

   6x-x=20+4                                              \displaystyle 6*5-4=5+20

   5x=24                                                     \displaystyle 30-4=25\\\displaystyle                                        

    x=4,8 - корень уравнения                 26≠ 25, "5" Не явл. корнем урав.

4,8(22 оценок)
Ответ:
ответ:34

Объяснения
1) Каждый ученик этого класса посещает оба кружка (неверно).
Нет, т.к. 7 человек (20-13=7) могут вообще ничего не посещать.
2) Если ученик из этого класса ходит на кружок по истории, то он обязательно ходит на кружок по математике (неверно).
Не указано в условиях задачи.
3) Найдутся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка (ВЕРНО).
Возможен вариант когда все 13 человек посещают кружок истории, причем 3 из них - кружок математики.
4) Не найдётся 11 человек из этого класса, которые посещают оба кружка (ВЕРНО).
Потому что по условиям задачи только 10 посещают кружок по математике.
4,7(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ