М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
taysonrelect
taysonrelect
17.10.2022 07:03 •  Математика

.(Расстояние между автомобилем и автобусом, идущими навстречу 1008км. скорость автобуса 48км/ч, а автомобиля в 2 раза больше через сколько часов они встретяться).

👇
Показать ответ
Ответ:
otere
otere
17.10.2022

скорость автомобиля: 48 * 2 = 96 км/ч. За один час автомобиль и автобус вместе проезжают 48 + 96 = 144 км. 1008 : 144 = 7 ч.

ответ. Автомашины встретяться через 7 часов.

4,6(1 оценок)
Ответ:
sonicbum
sonicbum
17.10.2022

48*2=96км/ч-скорость автомобиля  96+48=144км/ч-общая скорость 1008/144=7 часов,через 7 часов они встретятся

4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Даня1221
Даня1221
17.10.2022

1) 28 евро. 2) 15 - второй класс, 35 - третий класс, 30 - четвёртый класс, 25 - пятый класс, 20 - шестой класс.

Пошаговое объяснение:

1) 300*2/3 = 200 евро Валдис потратил на новый костюм, и у него осталось 300 - 200 = 100 евро.

100*30/100 = 30 евро - в Челябинске на учебники, и у него осталось 100 - 30 = 70 евро.

70*60/100 = 42 евро потрачено на ботинки.

Остаток составил 70 - 42 = 28 евро.

ответ: 28 евро.

2) 125*16/100 = 20 учеников были из 6-ого класса.

125*20/100 = 25 учеников из 5-ого класса.

125*24/100 = 30 учеников были из 4-ого класса.

125*28/100 = 35 учеников представляли 3-ий класс.

125 - 20 - 25 - 30 - 35 = 15 учеников были из 2-ого класса.

4,8(46 оценок)
Ответ:
найксон
найксон
17.10.2022

Пошаговое объяснение:

1.

1) 300 * 2/3 = 200 евро - на костюм,

2) 300 - 200 = 100 евро - остаток после костюма,

3) 100 * 0,3 = 30 евро - на учебники,

4) 100 - 30 = 70 евро - остаток после учебников,

5) 70 * 0,6 = 42 евро - на ботинки,

6) 70 - 42 = 28 евро - осталось у Валдиса,


2.

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 20 + 25 + 30 + 35 = 110 уч. - вместе из 6, 5, 4, и 3 классов,

6) 125 - 110 = 15 уч. - из 2 класса,

или (другой вариант решения - действия 1) - 4) повторяются):

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 16% + 20% + 24% + 28% = 88% - общий процент учеников 6 - 3 кл.,

6) 125 * 0,88 = 110 уч. - вместе из 6, 5, 4, и 3 классов,

7) 125 - 110 = 15 уч. - из 2 класса,

или  (еще один вариант - действия 1) - 5) повторяются):

1) 125 * 0,16 = 20 уч. - из 6 класса,

2) 125 * 0,2 = 25 уч. - из 5 класса,

3) 125 * 0,24 = 30 уч. - из 4 класса,

4) 125 * 0,28 = 35 уч. - из 3 класса,

5) 16% + 20% + 24% + 28% = 88% - общий процент учеников 6 - 3 кл.,

6) 100% - 88% = 12% - процент 2-классников,

7) 125 * 0,12 = 15 уч. - из 2 класса

4,4(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg