В первом случае нам предлагается взять 5 за значение х. Тогда получается: 52 * 5 + 124.
Умножение является приоритетным действием по сравнению со сложением. Значит этот пример мы можем решать в 2 действия:
52 * 5 = 260;
260 + 124 = 384.
ответ: если за х мы берем 5, то мы получаем 384.
Второе уравнение
Во втором случае нам предлагается взять 10 за значение х. Тогда получается: 52 * 10 + 124.
Опять за первое действие мы берем умножение, а уже потом будем выполнять сложение:
52 * 10 = 520; (проще всего выполнять умножение какого-то числа именно на десятки, так как мы всего лишь прибавляем 0 к исходному числу: 25 * 10 = 250; 25 * 100 = 2500);
В этом я спец. 1.Было ли вам неловко в какой либо ситуации назовите в какой? 2. Был ли у вас парень? 3.Были ли случаи когда по собственной лени вы не выполи д/з (домашнее задание)? 4.забирали ли у вас телефоны или может отключали интернет? 5. было ли то что вас осуздали за то что вы не делали? 6.было ди то что ваша маленькая(ий) сестра (брат) рисовали в ваших робочих тетрадях? 7.было ли то что ты и Ульяна сорились? 8.было ли то что вы заступались друг за друга? 9.было ли то что вы забывали про день рождения друг друга? 10.врали ли вы родителям?
ответ:если за х мы берем 10, то мы получаем 644.
Пошаговое объяснение:
36x + 124 + 16x;
36х + 16х + 124;
52х + 124.
Первое уравнение
В первом случае нам предлагается взять 5 за значение х. Тогда получается: 52 * 5 + 124.
Умножение является приоритетным действием по сравнению со сложением. Значит этот пример мы можем решать в 2 действия:
52 * 5 = 260;
260 + 124 = 384.
ответ: если за х мы берем 5, то мы получаем 384.
Второе уравнение
Во втором случае нам предлагается взять 10 за значение х. Тогда получается: 52 * 10 + 124.
Опять за первое действие мы берем умножение, а уже потом будем выполнять сложение:
52 * 10 = 520; (проще всего выполнять умножение какого-то числа именно на десятки, так как мы всего лишь прибавляем 0 к исходному числу: 25 * 10 = 250; 25 * 100 = 2500);
520 + 124 = 644.
ответ: если за х мы берем 10, то мы получаем 644.