М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
frolovaasd2017
frolovaasd2017
16.10.2022 05:06 •  Математика

Написати рефкрвт на тему иатематика в природі для 5 класу

👇
Ответ:
ден7гв
ден7гв
16.10.2022

Математика в природіВведення:Математика - це наука, що вивчає числа, форми, структури та взаємовідношення між ними. Але чи знали ви, що математика також виявляється в природі? У цьому рефераті ми розглянемо, як математика виявляється в різних аспектах природи та як це пов'язано з навчанням учнів 5-го класу.1. Фібоначчіева послідовність та числа Фібоначчі:Один з найвідоміших прикладів математики в природі - це Фібоначчіева послідовність. Вона починається з чисел 0 і 1, а кожне наступне число у послідовності є сумою двох попередніх чисел. Ця послідовність зустрічається в природі, наприклад, у спіралі морського гороху, в розташуванні листя на стеблі деяких рослин, а також у розташуванні пелюсток квіток.2. Геометрія та симетрія:Геометрія є іншим важливим аспектом математики в природі. Багато форм та структур, які ми бачимо в природі, мають геометричну основу. Наприклад, кристали мають симетричні форми, а павутина має геометричну структуру. Учні можуть досліджувати різні геометричні форми та їх властивост ігаючи природу.3. Числа та відношення в природі:Природа також має числа та відношення, які можна вивчати у математиці. Наприклад, учні можуть вивчати відношення між розмірами рослин або тварин, вимірювати час розвитку деяких процесів в природі та вивчати інші числові характеристики.4. Правила та закономірності:Природа також має свої правила та закономірності, які можна вивчати у математиці. Наприклад, закон Гука описує відношення між силою та деформацією в матеріалах, а закони Ньютона описують рух об'єктів. Учні можуть вивчати ці закони та їх застосування в природі.Висновок:Математика виявляється в різних аспектах природи, і вивчення цих зв'язків може до учням 5-го класу краще розуміти математику та її застосування в реальному світі. Вони можуть вивчати Фібоначчіеву послідовність, геометрію, числа та відношення, а також правила та закономірності, які присутні в природі. Це до розвинути їх математичне мислення та збільшити зацікавленість у навчанні математики.

Пошаговое объяснение:

Очень мало. Тогда дай корону

4,7(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lubavoytenko003
lubavoytenko003
16.10.2022
Расстояние от хорды до параллельной ей касательной есть перпендикуляр. Надо доказать, что радиус, проведенный к точке касания перпендикулярен хорде. доказывается по свойствам углов, образованных двумя параллельными и секущей к ним. Если мы соединим концы хорды с центром окружности , то
получим два прямоугольных треугольника, у которых общая сторона - радиус, пересекающий хорду. Эти треугольники равны по равенству катета и гипотенузы. Следовательно точка пересечения радиуса и хорды делит хорду пополам.
Далее по теореме Пифагора находим отрезок радиуса, соединяющего центр окружности и точку пересечения радиуса с хордой и вычитаем его из радиуса. Находим искомое расстояние.
4,7(9 оценок)
Ответ:
vool23
vool23
16.10.2022
(6 1/8 -1,75)/(9-2,2*(5 6/11-3,5))*1 2/7=1 1/4
1)6 1/8-1,75=6 1/8-1 75/100=6 1/8-1 3/4=49/8-7/4=35/8
2)5 6/11-3 5/10=5 6/11-3 1/2=61/11-7/2=(122-77)/22=45/22
3)45/22*2 1/5=45/22*11/5=9/2=4 1/2
4)9-4 1/2=4 1/2
5)35/8:9/2=35/8*2/9=35/36
6)35/36*1 2/7=35/36*9/7=5/4=1 1/4

(3 5/6-1 2/15)*5/9+((1/20+0,24)*8 1/3-1 1/6)*2=4
1)3 5/6-1 2/15=23/6-17/15=(115-34)/30=81/30=2 7/10
2)2 7/10*5/9=27/10*5/9=3/2=1 1/2
3)1/20+0,24=1/20+24/100=5/100+24/100=29/100
4)29/100*8 1/3=29/100*25/3=29/12
5)29/12-1 1/6=29/12-7/6=15/12=1 1/4
6)5/4*2=10/4=2 1/2
7)1 1/2+2 1/2=4
4,5(29 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ