Народное творчество отличается исключительным богатством и разнообразием.особое место в творчестве каждого народа занимает песня. она сопровождает человека от колыбели до могилы. радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье – всё это находило и находит отражение в народном песнетворчестве. отсюда – богатство и многообразие жанров народной песни.содержание и характер народной песни определялись условиями и бытом простых людей.народная песня наиболее доступна для восприятия детей, т.к. музыкальные образы раскрываются и в словах песни, а выразительная мелодия близка детям по своему характеру. изучение народной песни воспитывает у детей восприятие всего комплекса выразительных средств, раскрывающих тот или иной музыкальный образ. целенаправленная работа над восприятием народной песни заставляет детей активно мыслить, вызывает в их сознании соответствующие образы, понятия, представления, эстетические чувства, учит любить и понимать народную музыку, побуждает интерес к прошлому своего народа. знакомству с различными народно-песенного творчества дошкольники более глубоко проникают в образный мир произведений не только композиторов-классиков, но и современных композиторов. нравственный смысл, мотивы и идеи, заложенные в народной песне, огромной воспитательной силой. « песня – это », - говорил а.м. горький. слушая старинные песни, мы можем многое узнать о прошлом нашего народа. в песне народ выражал свои радости и печали, мечты о счастье, воспевал великие битвы, подвиги героев-богатырей, рассказывал о труде, о событиях личной жизни.
После трудного и загруженного учебного года начались мои летние каникулы. Я был счастлив и стал планировать то, что можно сделать в течение летних каникул.
Я мечтал о далеких южных странах, в которые всегда хотел съездить, но мне пришлось ехать на побережье Азовского моря с родственниками. Вода там была очень теплой, т.к., как вы знаете, Азовского море неглубокое. Что мне действительно понравилось - это разнообразие развлечений - "водные горки", скутера и дискотеки.
Целыми днями нечего было делать, кроме как лежать на пляже и загорать. Я играл со своей младшей сестрой в песке и в море, учил её плавать. Потом я вернулся в Херсон и в городе гулял с друзьями, читал, слушал музыку, смотрел телевизор, играл в компьютерные игры. После этого я отправился в спортивный лагерь на неделю.
Это был очень полезный опыт, т.к. я должен был вставать очень рано, много тренироваться и мало отдыхать. Но это сделало меня сильнее и здоровее.
Я был очень счастлив вернуться домой и провести несколько дней на даче, я дедушке копать сад, поливать саженцы и собирать фрукты и овощи. Я рыбачил с дедушкой и мы вместе готовили рыбу. Только насекомые портили мое хорошее настроение. Я наслаждался плаванием на лодке, купанием в реке и тем, что моим бабушке и дедушке.
За летние каникулы я нашел много новых друзей, прочитал много интересных книг, узнал много полезных вещей. Теперь я чувствую себя готовым вернуться в школу.
Я счастлив встретить моих друзей и преподавателей.
