1. из фигур выберите ту, которая имеет: 1 2 3 (треугольник,звезда,квадрат) а) и центр симметрии, и ось симметрии; b) ось симметрии, но не имеет центра симметрии. [2] 2. в координатной плоскости отметьте точки а(– 5; –2), в(–2; 1), с(1; 6), d(9; – 2), е(7; 4). найдите: а) координаты точки пересечения отрезка ав с осью абсцисс; b) координаты точки пересечения отрезка аd с осью ординат; с) координаты точки пересечения отрезков bе и cd; d) координаты точки пересечения отрезка сd и прямой ав. [6] 3. даны точки m(2; – 4), n(– 3; 6) и k(7; 2). не выполняя построения, найдите: а) координаты точки а, симметричной точке м относительно оси абсцисс; b) координаты точки в, симметричной точке n относительно оси ординат; с) координаты точки с, симметричной точке k относительно начала координат. [3] 4. на каждом из рисунков 1-3 изображены вид спереди и вид сверху некоторого тела. для каждой пары назовите тело, которое может так выглядеть. [3] до завтра, 50 !
Теннис - игра миллионов. В эту игру любят играть как взрослые, так и дети. Теннис - одна из самых динамичных и увлекательных игр.
Предвкушение игры в теннис самое приятное из всех. Я тщательно готовлюсь: беру ракетки, мячи, обязательно 2 литра воды, защиту на локти и колени.
Когда я прихожу на корт, я забываю обо всем на свете и полностью фокусируюсь на игре. Мой тренер - самый лучший человек и профессионал. Он искренне любит теннис и передает эту любовь всем своим ученикам.
Благодаря работе с тренером я научился многому и узнал игру в теннис из самой глубины.
После тренировки, я обязательно принимаю душ, и переодеваюсь в чистую повседневную одежду. И еду заниматься своими делами