М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ichkinaeozrvu1
ichkinaeozrvu1
24.05.2020 12:14 •  Математика

1. що таке диференціювання функції? 2. як називають операцію , обернену до диференціювання? 3. що таке первісна функції? 4. чому дорівнює первісна одночлена ax^n? 5. сформулюйте теорему про первісну суми двох функцій.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Диана090980
Диана090980
24.05.2020
1) Формула объёма для куба с ребром "a": V=a*a*a=a^3.
2)Объём куба с ребром 20 см= 20^3=20*20*20= 8000 см в кубе.
Переводим в литры. 1 см=1*10^ -2 метр => 1 см в кубе= 1*10^-6 метр в кубе;
1 литр= 1*10^-3 метров в кубе; (1*10^-6)/(1*10^-3)=10^-3 => 1 см= 1*10^-3 литра.
8000 см в кубе * 10^-3= 8 литров.  ответ: V=8 литров.
3) Найти площадь 1 грани: 54 см / 6= 9 см в квадрате.(6- это число граней у куба.)  Ребро= корень квадратный из 9= 3 см. V= 3 см* 3 см* 3 см= 27 см в кубе. ответ: V=27 см в кубе.
4)Чтобы найти объём параллелепипеда, нужно умножить длину, ширину и высоту: V=a*b*c => V=50 см* 30 см* 20 см= 30 000 см в кубе.
Переводим в литры: 30 000 * 10^-3= 30 литров.
ответ: V воды в аквариуме= 30 литров.
5)Площадь аквариума состоит из прямоугольников, площадь которых можно посчитать, а в ответе будет сумма их площадей(верхний прямоугольник не учитываем):
Нижний: S=50 см * 30 см= 1 500 см в квадрате.
Боковые грани: S= 2*(50 * 20)= 2 000 см в квадрате. S=2*(30*20)=
=1 200 см в квадрате.
Их сумма= 4 700 см.
ответ: S аквариума= 4 700 см в квадрате.
 
4,4(33 оценок)
Ответ:
MCЯнуля
MCЯнуля
24.05.2020
Однажды встретились «+» и «-» числа и начали спорить кто больше. Спорили, спорили и пошли к своей мудрой подружке координатной прямой. А она говорит: «Прыгайте на меня и узнаем: кто левее то число меньше, а то которое ближе к правой стороне, то больше.»

И тогда они прыгнули на нее : «-» свернуло в левую сторону, а «+» число в правую. Таким образом оказалось «+» число больше «-» числа. И они перестали спорить.

Сказка про встречу положительных и отрицательных чисел.

В стране математика было два города Плюс и Минус. Между ними была граница Нуль. Жили они не сказать что дружно. Между ними происходили разные сражения: сложение, вычитание, умножение, деление. Из них можно было составить разные примеры и получить разные ответы. Но все равно каждый из городов думал, что он сильнее и важнее.

Как то раз начали пуще прежнего спорить, кто из них важнее и кто останется в стране Математика, а кто в страну Русского языка поедет буквами подрабатывать. Спорили, спорили кто останется. Да получилось так, что каждый из городов нужен и важен.

Так два города Плюс и Минус и остались жить в своей родной стране, а спорить все равно не перестали.

Сказка о положительных и отрицательных числах.

В царстве Великой Математики жили числа. Жили они дружно и счастливо. Но была большая проблема: у каждого числа была сестричка близняшка. Долго мучились жители царства, как различить их друг от друга. В один день царица Великая Математика объявила: «Кто придумает как различить сестричек, тот будет назван гением страны».

Много приходило предложений о том как различать сестричек, но Великой математике понравился Незнайки. Он предложил всех сестричек разделить на две группы. Первая группа- отрицательные числа, вторая – положительные. Этот понравился не только Великой Математике, но и сестрам близняшкам. Незнайке дали звание гения математики. Вот так и появился интересный счет и числа разложились на две группы : положительные и отрицательные.

Встреча положительного и отрицательного числа.

В одном городе, в 19 школе учился двоечник Вася. Как и все другие мальчишки, он любил играть в футбол и не любил математику. Но в этот день Вася превзошел самого себя в математике, а было это так.

Однажды в школе задали решить 3 столбика примеров на сложение и вычитание положительных чисел и отрицательных чисел. Как всегда с неохотой Вася сел за учебники. Первый пример был написан так : 5-(-8)= и конечно Вася пошел за к дедушке, который знал все.

- Дед, а дед – начал Вася – скажи как встретились положительное число с отрицательным?

- У, это долгая сказка, но я тебе ее расскажу. Только слушай внимательно не перебивай:

« в одном примере, типа твоего, жили положительное и отрицательное числа, но они друг друга никогда не видели, потому что отрицательное число жило за скобками из-за знака , а положительное без скобок , но со знаком минус. И однажды один умник как ты решил стереть скобки.»

- Почему как я? – обиделся Вася.

-Не перебивай! – рассердился дедушка, но успокоился и продолжил:

« Стер значит умник скобки и два минуса подрались, в итоге став «+», а положительное число увидело отрицательное, а отрицательное положительное. Вот так.»- закончил дедушка.

-Ничего себе! – Вася немного посидел потупив голову с открытым ртом, а потом с криками : «Ура! Понял!» умчался в свою комнату, а дедушка только плечами Зато Васька пятерку за домашнюю получил.

Сказка про встречу положительных и отрицательных чисел.

Встретились как то раз положительные и отрицательные числа. Как самое важное отрицательное начало оскорблять положительное. Но второе было более умное и не стало отвечать. После нескольких последующих оскорблений положительное вспылило и решило вызвать отрицательное на дуэль. Ну конечно же отрицательное согласилось. Они встретились на координатной прямой положительное справа, а отрицательное слева. У них был общий друг Нуль и они попросили его их судить. Но Нуль очень любил своих друзей и не хотел их терять. Поэтому он очень долго произносил свою речь. Так долго что все они застыли на месте. Так и стоят они там и по сей день.
4,6(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ