М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tvoibati00
tvoibati00
22.09.2021 14:21 •  Математика

Что бы ты сделал, если 1 жил в одиночестве 2 имел 100 леев

👇
Ответ:
ayserg1980ozvpli
ayserg1980ozvpli
22.09.2021
1) пыталась найти друзей. Если ситуация когда во круге ни кого то  ехала бы туда где есть . 
2)  Если бы имела 100 леев отдала бы куда нибудь в дома детские или куда еще на подобии таких.
4,4(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gudroonnp010ou
gudroonnp010ou
22.09.2021
Лоигика (греч. ; «наука о рассуждении» , «искусство рассуждения» от — «речь» , «рассуждение») .

Наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с логического языка.
Наука о достижении истины в процессе познания с выводного знания — знания, полученного опосредованным путём, посредством не чувственного опыта, а из знаний, полученных ранее; знания, полученного разумом.
Наука о мышлении
Выводное знание, полученное с применения законов логики и методов логического мышления, — цель любого логического действия, нацеленного на достижение истины и применение полученного знания для более глубокого познания явлений и событий окружающего мира.

Одна из главных задач логики — определить, как прийти к выводу из предпосылок (правильное рассуждение) и получить истинное знание о предмете размышления, чтобы глубже разобраться в нюансах изучаемого предмета мысли и его соотношениях с другими аспектами рассматриваемого явления.

Логика служит базовым инструментом почти любой науки.
4,5(91 оценок)
Ответ:
kama1ezeGggggg
kama1ezeGggggg
22.09.2021
Начало - 8 ч. 30 мин.
Урок - 45 мин.
1 перемена - 10 мин.
2 перемена - 20 мин.
3 перемена - 15 мин.
4 урока - ? во сколько времени кончится
Решение
1)8 ч. 30 мин.+45 мин.=30 мин + 45 мин (30+15)=30+30=60 мин=1 ч=8 ч+1 ч=9 ч + 15 мин =9 ч 15 мин - (1 урок)
2)9 ч 15 мин+10 мин=9 ч 25 мин-(с конца 1 урока до конца 1 перемены)
3)9 ч 25 мин+45 мин=25 мин+45 мин (35+10)=25+35=60 мин=1 ч=9 ч+1 ч=10 ч+10 мин=10 ч 10 мин(2 урок)
4)10 ч 10 мин+20 мин=10 ч 30 мин-(с конца 2 урока до конца 2 перемены)
5)10 ч 30 мин+45 мин=30 мин+45 мин(30+15)=30 мин+30 мин=60 мин=1 ч+10 ч=11 ч+15 мин=11 ч 15 мин-(3 урок)
6)11 ч 15 мин+15 мин=11 ч 30 мин(с конца 3 урока до конца 3 перемены)
7)11 ч 30 мин+45 мин=30 мин+45 мин(30+15)=30+30=60=1 ч+11 ч=12 ч+15 мин=12 ч 15 мин
ответ сама напишешь и вроде правильно мозги кипят

 
 
4,6(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ