Втрех классах 76 учеников. в первом классе учеников на 4 меньше, чем во втором. сколько учеников во втором классе, если их на 2 ученика меньше, чем в третьем классе?
Во-первых, определим числовые данные задачи: 25000, 500, 246, 860, 1, 2. Эти количественные данные необходимы для преобразования в качественные. 25000 - это стоимость кофемашины (без обозначения валюты, например, в рублях); 500 г или 0,5 кг - масса пачки кофе, эта пачка стоит 860; 246 - количество чашек кофе, которое можно приготовить за одну пачку; 2 - стоимость воды, которая необходима для приготовления одной чашки кофе. Для решения задачи необходимо ответить на поставленный вопрос: "За сколько нужно продавать чашку кофе, чтобы окупить аппарат для его приготовления?". Необходимо сразу отметить, что формулировка вопроса неточная с экономической точки зрения, очевидно, подразумевается минимальная стоимость чашки кофе, ведь можно условно продавать за 25000 и в итоге у проверяющего не должно быть удивления, потому что ответ зависит от вопроса. А знаешь что? ответ: 25000. Пускай покупают чашку кофе за такие деньги. Казалось бы такой простой вопрос и вполне решаемая задача. Мы - люди, мы, к сожалению или к счастью, зависим от таких вопросов, которые задаём (здесь небезызвестное произведение Замятина): получается эдакий круговорот. На этом примере важно сделать вывод, что ответ зависит от вопроса, недостаток которого был озвучен выше. Хочу принести извинения, что не решить тебе задачу. И за столько, возможно, ненужных слов. Возможно.
Во-первых, определим числовые данные задачи: 25000, 500, 246, 860, 1, 2. Эти количественные данные необходимы для преобразования в качественные. 25000 - это стоимость кофемашины (без обозначения валюты, например, в рублях); 500 г или 0,5 кг - масса пачки кофе, эта пачка стоит 860; 246 - количество чашек кофе, которое можно приготовить за одну пачку; 2 - стоимость воды, которая необходима для приготовления одной чашки кофе. Для решения задачи необходимо ответить на поставленный вопрос: "За сколько нужно продавать чашку кофе, чтобы окупить аппарат для его приготовления?". Необходимо сразу отметить, что формулировка вопроса неточная с экономической точки зрения, очевидно, подразумевается минимальная стоимость чашки кофе, ведь можно условно продавать за 25000 и в итоге у проверяющего не должно быть удивления, потому что ответ зависит от вопроса. А знаешь что? ответ: 25000. Пускай покупают чашку кофе за такие деньги. Казалось бы такой простой вопрос и вполне решаемая задача. Мы - люди, мы, к сожалению или к счастью, зависим от таких вопросов, которые задаём (здесь небезызвестное произведение Замятина): получается эдакий круговорот. На этом примере важно сделать вывод, что ответ зависит от вопроса, недостаток которого был озвучен выше. Хочу принести извинения, что не решить тебе задачу. И за столько, возможно, ненужных слов. Возможно.
в третьем классе х учеников. значит, во втором классе х-2, а в первом х-2-4 или х-6 учеников. в трех классах 76 учеников. значит,
х+(х-2)+(х-6)=76
3х=84
х=28
во втором классе 28-2=26 учеников.