М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
wassilina
wassilina
20.03.2021 20:25 •  Математика

Из трёхзначных чисел наугад выбирают одно число .какова вероятность того,что будет выбрано число,больше 300 и делящееся на 3 ,но не делящееся на 4? ответ округлите до сотых.

👇
Ответ:
Zhuldyz2005
Zhuldyz2005
20.03.2021
Всего трехзначных чисел 900
трехзначных, которые больше 300  - 699
из них трехзначных, которые делятся на 3  - 232
из них те, которые делятся на 12 --- 51
Р = \frac{699}{900} * \frac{232-51}{699} =0,201=0,2
4,4(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
iragabets73
iragabets73
20.03.2021
12*2=24; (СМ)
12*3=36; (см)
11*4=44;  (см)                                                                                                     24+36+44=104(см)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
У квадрата четыре равных сторон. поэтому надо разделить перимитр на 4.       104/4=26.                                                                                                          Построить квадрат можно.                                                                                каждая сторона квадрата будет равняться-26 сантиметрам.
4,4(97 оценок)
Ответ:
Игнат282
Игнат282
20.03.2021
ЕСЛИ ЛЕНЬ ЧИТАТЬ, ДОБРО В КОНЕЦ МОИХ РАССУЖДЕНИЙ.
В классе 24 ученика. Половина из них это девочки. Половина=2. Тоесть, первым действием будет 24:2=12. Мы узнали сколько девочек учится в классе.
У всех девочек кроме трёх есть домашний питомец. Соответственное далее мы этих трёх девочек будем отнимать от общего количества, 12-3=9 - это девочки у которых есть домашние питомцы
Далее будем узнавать у скольких девочек домашний питомец это кошка. По условию сказано, что у всех кроме 4-х это кошка. Отнимать девочек у которых нет кошки будем от количества девочек у которых есть питомец. Смысла нет отнимать от общего количества, так как мы уже знаем то, что не у всех есть питомец. Третьим действием будет 9-4=5 - у пяти девочек домашний питомец это кошка.
Тут кажется всё логично. Отнимаем количество девочек у которых кошка рыжая, от количества девочек у которых есть кошка вообще. 5-2=3.
ОФОРМЛЕНИЕ:
1) 24:2=12 (д) учится в классе.
2) 12-3=9 (д) имеют домашних питомцев.
3) 9-4=5 (д) имеют кошку в качестве домашнего животного.
4) 5-2=3 (д)
ответ: У 3-х девочек кошка рыжая.
4,6(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ