М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
goshakuzovniko
goshakuzovniko
21.11.2020 16:12 •  Математика

Решить неравенства (1/9)^x-6*(1/3)^x-27< =0

👇
Ответ:
eldarosmanov
eldarosmanov
21.11.2020
(1/9)^x-(6/18)^x-27<=0;             6/18=1/3
(1/9)/(1/3)-27<=0;
(1/9)/(3/1)-27<=0;
3/9-27<=0;
1/3-27<=0;                            |:3
1-9<=0;  
-8<=0;  

          [-8;0]
-80>x
ответ:[-8;0]
4,8(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
manyaovakimyan
manyaovakimyan
21.11.2020
Целые числа называются взаимно простыми, если они не имеют никаких общих делителей, кроме ±1. 
а)12 и 25
Делители 12: 2,3,4, 6, 12
Делители 25: 5,25
12 и 25 взаимно простые

б)40 и 39
Делители 40: 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40
Делители 39: 3,13,39
40 и 39 взаимно простые

в)55 и 42
Делители 42: 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42
Делители 55: 5,11,55
55 и 42 взаимно простые

г)22 и 51
Делители 22: 2, 11, 22
Делители 51: 3, 17,51
22 и 51 взаимно простые

д)48 и 49
Делители 49: 7,49
Делители 48: 2,3,4,6,8,12,16,24,48
48 и 49 взаимно простые

е)39 и 50
Делители 39: 3,13,39
Делители 50: 2,5,10,25,50
39 и 50 взаимно простые

ж)17 и 48
Делители 17: 17
Делители 48: 2,3,4,6,8,12,16,24,48
17 и 48 взаимно простые

з)11 и 45
Делители 11: 11
Делители 45: 3,5,9,15,45
11 и 45 взаимно простые

и)13 и 50
Делители 13: 13
Делители 50: 2,5,10,25,50
13 и 50 взаимно простые
4,8(16 оценок)
Ответ:
Tvoyainta
Tvoyainta
21.11.2020

1.группа методов структурного анализа, с которых выделяется и анализируется структура изучаемого психического процесса или явления.

2.совокупность экспериментально-генетических методов, с по­мощью которых прослеживаются различные стадии развития изу­чаемого процесса (метод срезов) или организуется формирование той или иной психической деятельности (формирующий эксперимент).

3.экспериментально-патологические методы (называемые а. р.лурия также синдромного анализа), которые вы­являют комплекс изменений при каких-либо болезненных нару­шениях психической деятельности (например, при повреждениях головного мозга или психических заболеваниях) и вскрывают фак­торы, «отвечающие» за возникновение того или иного комплекса изменений (синдрома).

4,5(51 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ