Дети вместе с учителем дистанцию в 1 км.через каждые 100 метров устанавливают влажок.сколько потребуется флажков,чтобы разметить дистанцию? на старте и финише флажки не ставят
1. Связь с окружающим миром проявляется во всём: мы едим то, что выращиваем на плантациях природы, мы живем на её просторах и так далее. Мы контактируем с окружающим миром каждый день. 2. Разные. Некоторые не уважают окружающий мир, уничтожают его. Некоторые наоборот, пытаются, чтобы он прожил как можно дольше, ибо сколько окружающий мир живёт, природа, столько и мы. 3. Нет, также не будет. Ибо в то время будет реальным переезжать с родной планеты на другую. Поэтому привязанности будет гораздо меньше. 4. Любить свою планету, Родину, окружающий мир - это прежде всего, уважать её, поддерживать и во всём, чем можно.
1. Связь с окружающим миром проявляется во всём: мы едим то, что выращиваем на плантациях природы, мы живем на её просторах и так далее. Мы контактируем с окружающим миром каждый день. 2. Разные. Некоторые не уважают окружающий мир, уничтожают его. Некоторые наоборот, пытаются, чтобы он прожил как можно дольше, ибо сколько окружающий мир живёт, природа, столько и мы. 3. Нет, также не будет. Ибо в то время будет реальным переезжать с родной планеты на другую. Поэтому привязанности будет гораздо меньше. 4. Любить свою планету, Родину, окружающий мир - это прежде всего, уважать её, поддерживать и во всём, чем можно.
1000÷100=10 (всего флажков, т.е. вместе с финишным)
10-1=9 (флажков без старта и финиша)
ответ: 9 флажков