М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
krut2202
krut2202
02.05.2022 05:24 •  Математика

450-16*6: (200-192) 830-(264-173): 7*10 (324-176)+(11*9+45*2) 96+23+(326-284): 21

👇
Ответ:
irinakotik2018
irinakotik2018
02.05.2022
450-16•6:(200-192) 1.200-192=8 2.16•6=96 3.96:8=12 4.450-12=438 96+23+(326-284):21 1.326-284=42 2.42:21=2 3.96+23=119 4.119+2=201 (324-176)+(11•9+45•2) 1.324-176=148 2.11•9=99 3.45•2=90 4.99+90=189 5.189+148=337 830-(264-173) 1.264-173=91 2.830-91=739
4,8(68 оценок)
Ответ:
kamikot
kamikot
02.05.2022
1) 200-192=8 2)16*6=96 3) 96:8=12 4) 450-12=438, Это первый. 1)264-173=91 2) 830-91=739, второй. 1) 324-176=148 2) 11*9=99 3) 45*2=90 4) 99+90=189 5) 189+148=337 третий. 1)326-284=42 2) 42:21=2 3) 96+23=119 4) 119+2=121
4,8(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
minikisa2007
minikisa2007
02.05.2022
Для начала найдем скорость второго поезда:
72 / 80% = 72 / 0,8 = 90 (км/ч).
Выразим время через х. Тогда путь, пройденный первым поездом, будет равен 72 * х, а время второго поезда (при котором он догнал первого) будет 90 * (х - 2,5). Составляем уравнение:
72х = 90*(х - 2,5)
72х = 90х - 225
225 = 90х-72х
18х = 225
х = 12,5 (ч)   {Время, затраченное вторым поездом, чтобы догнать первый}.
Считаем расстояние между поездами через 4 ч после отправления второго поезда:
72 * (4 + 2,5) - 90 * 4 = 468 - 360 = 108 (км), причем первый поезд впереди.
Теперь считаем расстояние между поездами через 15 ч после отправления второго поезда:
72 * (15 +  2,5) - 90 * 15 = 1260 - 1350 = -90 (км), причем впереди второй поезд.
4,7(15 оценок)
Ответ:
zimogo121
zimogo121
02.05.2022
Умение правильно ощущать и сохранять в процессе исполнения обозначенный композитором темп является важной стороной исполнительского процесса. Определение темпа носит относительное значение. Темпы могут быть самые разнообразные в зависимости от музыки, ее характера, от структуры произведения.Наряду с метроритмической стороной исполнения, темп является важным фактором в создании и раскрытии музыкальной формы в процессе исполнения. Верное нахождение темпа как в целом для произведения, так и изменений в отдельных местах важно для хормейстера не только как внешнее определение скорости движения.Правильное ощущение темпоритма дирижеру и хору понимать и раскрывать внутреннюю сущность произведения.Однако любые авторские обозначения темпа не должны рассматриваться как нечто постоянное, статическое. Из правильного понимания всех элементов партитуры – мелодии, гармонии, фактуры, тембра, литературного текста, динамики и других средств хоровой выразительности, в их взаимосвязи, на основе авторских обозначений скорости движения – у дирижера-хормейстера может сложиться свое ощущение темпа раскрытию содержания произведения и созданию четкой, выразительной формы в процессе исполнения.В нотной записи в большинстве случаев в обозначении темпов принято пользоваться понятиями, выраженными в основном на итальянском языке. Хотя, как в так и в современной нотации, во многих странах пользуются терминологией на национальном языке. Кроме того, для указания характера того или иного темпа, его выразительности используется большое количество дополнительных терминов и понятий.
4,6(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ