1. Чем больше время движения. тем больше пройденный путь. Чем меньше время движения, тем меньше пройденный путь. 2. Чем больше скорость движения, тем больше пройденный путь. Чем меньше скорость движения, тем меньше пройденный путь. 3. Чем больше время движения, тем с меньшей скоростью движется тело. Чем меньше время движения, тем с большей скоростью движется тело. 4. Чем больше времени выполняется работа, тем больше объем выполненной работы. Чем меньше времени выполняется работа, тем меньше объем выполненной работы.
Ууу, очень интересный вопрос. Для того, чтобы ответить на данный вопрос, нужно вспомнить о формах электронных орбиталей и размещение электронов по энергетическим уровням и подуровням. С находится во втором периоде, то есть уровней у него 2, следовательно он имеет подуровни s и p. Так выглядит его электронная формула: С 1s^2 2s^2 2p^2. Поскольку на последнем подуровне есть незаполненная ячейка (у р-подуровня их 3), а на этом же уровне есть заполненная ячейка s-подуровня, то С может взять и перекинуть один электрон с s-подуровня на свободную ячейку р-подуровня, таким образом у него остаётся неспаренных целых 4 электрона, отсюда и валентность и связей могут достигать 4. На пальцах это сложно объяснить, но это всё, что я могу
4907:k=405-398
4907:k=7
k=4907:7
k=701
Проверка
398+4907:701=405
405=405