№1 Смотри рисунок
Точка пересечения с осью абцисс : О(2;0)
Я единицы приблизительно раставлял, бери единичный отрезок по одной клеточке
№2
Раскрываем 1 модуль:
1)|x|-2=4, где |x|-2>=0
Раскрываем 2 модуль:
а) x-2=4, где x>=0
x=4+2=6
Проверяем:
|6|-2>=0
6>=0 - верно. Значит первый корень: x1=6
б) -x-2=4, где x<=0
-x=6
x=-6
|-6|-2>=0
-6<=0 - верно. Значит второй корень: x2=-6
2) |x|-2=-4, где |x|-2<=0
а)x-2=-4, где x>=0
x=-4+2=-2
-2>=0 - неверно.
б) -x-2=-4, где x<=0
-x=-2
x=2
2<=0 - неверно
Сл-но, уравнение имеет 2 корня
ответ: ±6
Я для тебя писан пояснения, их не нужно записывать
а) Даны две отрицательные (меньше 0) дроби. По правилу дробей: чем больше числитель при равных знаменателях тем выражение дроби больше. -5/12 > -7/12, так как -5 > -7 б) Дан числовой ряд целых чисел. Представив их на числовой прямой, первым числом будет -2, потом 2, и затем 4. -2 меньше чем 2 и 2 меньше чем 4, или -2 < 2 < 4 в) Дан числовой ряд целых чисел. Представив их на числовой прямой, первым числом будет -12, потом 0, и затем 1. -12 меньше чем 0 и 0 меньше чем 1, или -12 <0 <1
2) 72:12=6(в) во 2 бочке
3) 7-6=1(в)
ответ: на одно ведро с водой больше в одной бочке, чем в другой