Вкассе театра было 400 билетов. из них 11/16 купили две школы. одна школа приобрела в 1,2 раза больше билетов, чем другая. сколько билетов приобрела каждая школа?
1)400х11\16=275-всего билетов купили две школы.2)уравнение:х×1.2х=275,2.2х=275,х=275\2.2=125-билетов купила первая школа.3)275-125=150-билетов купила вторая школа.ответ: 125б бил.;150бил.
1) 3x-6=4x 2) 6z-6=18 3) 5(y+3)=10 4) 3(2x-7)=9 5) -4(x-2)=-6 6) 3x-15=x+3 x=-6 z=4 5y+15=10 6x-21=9 -4x+8=-6 x=9 y=-1 x=5 x=3.5 Эти примеры на распределительное свойство умножения (a+b)*c=a*c+b*c Потом просто переносишь числа с иксами или другими переменными (z ,y,r,q,w,r итд.) в одну сторону от = , а числа без переменных в другую сторону от = . И потом пошел 3 класс как найти неизвестное
