Нельзя выходить в плавание на неисправной и полностью необорудованной лодке. Перед посадкой в лодку, надо осмотреть ее и убедиться в наличии весел, руля, уключин, круга жилетов по числу пассажиров, и черпака для отлива воды. Посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила. При посадке нельзя прыгать в лодку, необходимо входить на судно с кормы по очереди и сразу занимать свои места. Садиться на балки (скамейки) нужно равномерно. Ни в коем случае нельзя садиться на борт лодки, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, раскачивать лодку и нырять с нее.
Решение этой задачи: 1)12+14=26(п) - всего изготовили второклассники 2)26-15=11(п) - осталось у второклассников ответ: 11 поделок Обратные задачи: 1-я На уроках трудового обучения второклассники изготовили 12 поделок из соломки и 14 поделок из бумаги. На празднике букваря они подарили первоклассникам несколько поделок. После праздника у них осталось 11 поделок. Сколько поделок второклассники подарили первоклассникам? 1)12+14=26(п) - изготовили второклассники 2)26-14=15(п) - подарили первоклассникам ответ: 15 поделок 2-я На уроках трудового обучения второклассники изготовили поделки из соломки и бумаги. На празднике букваря они подарили первоклассникам 15 поделок. После праздника у них осталось 11 поделок. Сколько всего поделок изготовили второклассники на уроках трудового обучения? 1)11+15=26(п) - изготовили второклассники ответ: 26 поделок. Вроде всё.
