Правильной призмой называется прямая призма, поэтому ребро это и есть высота призмы: отметим точку К в цетре грани АА1В1В. проведем линию через точку К и Сопустим от точки К перпендикуляр на сторону АВ точка L и соединим ее с точкой С. получается прямоугольный треугольник(известен только катет половина ребра √5/2)в квадрате АВСD отмечена точа L на середине стороны АВ..соединим ее с точкой С, получается еще один прямоугольный треугольник ( с катетом: 0,5 и 1)отсюда найдем гипотенузу .. 1 + 0,25 = 1,25 = √5/2 (она же катет в предыдущем прямоугольном треугольнике) получается катеты равны, угол между прямой и основанием равен 45 градусам.
1. Задача Вирішимо задачу арифметично. 2 год 30 хв = 150 хв 250:50=5 (р.) Відповідь: 5 рейсів зробить автобус за 2 год 30 хв. 2. Задача Вирішимо задачу арифметично по діях. 1) 70×2=140 (км) - відстань , яку проїхав перший автомобіль; 2) 260-140=120 (км) - відстань, яку проїхав другий автомобіль. 3) 120:2=60 (км/год) швидкість другого автомобіля. Відповідь: 60 км/год - швидкість з якою рухався другий автомобіль. 3. Приклад (15072-586×6)-7808= 586 × 6 =3516 ; 15072 - 3516 = 11556; 11556 - 7808 = 3748. 4. Рівняння х×8=24160 х=24160:8 х=3020 Перевірка: 3020×8=24160 24160=24160 5. Геометрична задача 1 дм² = 100 см² 100 см² : 4 = 25 см - сторона квадрата. Відповідь: 25 см - сторона квадрата.
1. Задача Вирішимо задачу арифметично. 2 год 30 хв = 150 хв 250:50=5 (р.) Відповідь: 5 рейсів зробить автобус за 2 год 30 хв. 2. Задача Вирішимо задачу арифметично по діях. 1) 70×2=140 (км) - відстань , яку проїхав перший автомобіль; 2) 260-140=120 (км) - відстань, яку проїхав другий автомобіль. 3) 120:2=60 (км/год) швидкість другого автомобіля. Відповідь: 60 км/год - швидкість з якою рухався другий автомобіль. 3. Приклад (15072-586×6)-7808= 586 × 6 =3516 ; 15072 - 3516 = 11556; 11556 - 7808 = 3748. 4. Рівняння х×8=24160 х=24160:8 х=3020 Перевірка: 3020×8=24160 24160=24160 5. Геометрична задача 1 дм² = 100 см² 100 см² : 4 = 25 см - сторона квадрата. Відповідь: 25 см - сторона квадрата.
