М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
анна2249
анна2249
25.09.2021 14:37 •  Математика

При совместной работе мастер и его ученик за 2 часа работы могут обработать 24 детали. за какое время при сохранении той же производительности сможет обработать эти 24 детали один ученик, если производительность мастера на 6 дет./ч выше, чем производительность ученика?

👇
Ответ:
daniil2zhuravlev
daniil2zhuravlev
25.09.2021
Производительность мастера x дет/ч, ученика y дет/ч. Вместе обработают 24 детали за 2 часа, то есть (x+y)*12 = 24. Производительность мастера на 6 дет/ч больше, то есть x-y = 6
\begin{cases}(x+y)\cdot2=24\\x-y=6\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}x+y=12\\x-y=6\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}6+y+y=12\\x=6+y\end{cases}\\
6+y+y=12\\2y=6\\y=3\\\begin{cases}x=9\\y=3\end{cases}
Производительность ученика 3 дет/ч значит 24 детали он обработает за 24/3 = 8 часов.
4,8(65 оценок)
Ответ:
aazzziizz
aazzziizz
25.09.2021
1) Пусть х (дет/ч) - производительность ученика, тогда (х+6) (дет/ч) - производительность мастера, тогда
(2x+6)*2=24
4x+12=24
4x=12
x=3 (дет/ч) - производительность ученика.
2) 24/3=8 (ч) - время, за которое ученик обработает 24 детали.
ответ: 8 часов.
4,4(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ByGaTiVlAdLeN
ByGaTiVlAdLeN
25.09.2021
1)9-6=3(к)-на 3 карандаша больше                                                                      3 карандаша-24 рубля                                                                                      2)24:3=8(р)-1 карандаш                                                                                    3)8*6=48(р)-первый мальчик                                                                              4)8*9=72(р)                                                                                                        ответ:48 рублей заплатил первый мальчик,72 рубля второй мальчик.
4,7(64 оценок)
Ответ:
goida82
goida82
25.09.2021
длиннее, но проще для понимания):
Очевидно, что каждые пять минут в очередь влезало то же количество человек, что и стояло, минус один человек. Например, если вначале стояло 3 человека, через пять минут в очередь влезло ещё 2, стало 5, через пять минут влезло ещё 4, стало 9, и т. д. Тогда, чтобы узнать, сколько человек стояло пять минут назад, нужно произвести обратное действие: к количеству человек прибавляем 1, результат делим на два. Например в очереди 9 человек, чтобы узнать, сколько было пять минут назад, делаем расчёты: (9+1):2=5. Теперь решаем по условию задачи. В условии сказано, что минут, значит "влезаний" (5*5=25, следующих 5 минут ещё не Выполняем расчёты:
1) (129+1):2=65 - через 20 минут
2) (65+1):2=33 - через 15 минут
3) (33+1):2=17 - через 10 минут
4) (17+1):2=9 - через 5 минут
5) (9+1):2=5 - вначале.
Итак, вначале стояло 5 человек.
ответ: 5 человек было в 1-й очереди.

быстрее, но сложнее):
Анализируя условия задания, найдём закономерность увеличения количества людей в очереди. Пусть вначале было n человек, тогда через пять минут их будет 2n-1, тогда ещё через пять минут их будет 2(2n-1)-1=4n-3, и т. д. То есть, закономерность следующая:
S=n*2^{m}-(2^{m}-1)=n*2^{m}-2^{m}+1=2^{m}(n-1)+1, где S - количество людей в очереди на данный момент, m - количество "влезаний", n - первоначальное количество людей.
По условию задачи S=129, m=5. Тогда найдём n:
129=2⁵(n-1)+1,
129=32(n-1)+1,
129=32n-32+1,
129=32n-31,
129+31=32n,
160=32n,
n=160:5,
n=5.
Значит первоначально стояло 5 человек.
ответ: 5 человек было в 1-й очереди.
4,7(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ