1) Пусть х - скорость первого поезда, у - скорость второго поезда. Получаем систему уравнений:
250/х = 200/у 600/у - 600/х = 3
5/х = 4/у 200/у - 200/х = 1
Из первого уравнения: х = 5у/4
Подставим значение х во второе: 200/у - 200•4/5у = 1 200/у - 160/у = 1 40/у = 1 у = 40 км/ч - скорость второго поезда.
Но х = 5у/4 х = 5•40/4 х = 50 - скорость первого поезда.
2) 50 + 40 = 90 км/ч - сумма скоростей поездов.
ответ: 90 км/ч.
Проверка: 1) 250:50 = 5 часов - вреям похожления 250 км первым поездом. 2) 200:40 = 5 часов - время прохождения 200 км вторым поездом. 3) 5=5
Или 1) 600:50 = 12 часов -время прохождения расстояния между станциями певрого поезда. 2) 600:40 = 15 часов - время прохождения расстояния между станциями второго поезда. 3) 15-12=3 часа.
Мыслим нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел? Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то; Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно! Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем 6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 Эврика!
Нарисуй крест, и Иисуса.))) Или чё нибудь в инете провославное найди.лол