Используя данные из таблицы, составь подарочный набор так, чтобы на 800 рублей можно было купить 5 таких наборов. вид товара ручка блокнот альбом фломастер коробка карандашей цена 15 руб./штук. 35 руб./штук. 80 руб./штук. 20 руб./штук. 25 руб./штук.
1) 800:5=160 рублей стоимость 1 подарочного набора 2) 15+35+80+20+25=175 рублей стоимость всех предметов, а значит все предметы в набор положить нельзя. 3) 35+80+20+25=160 рублей стоит набор из блокнота, альбома, фломастера, коробка карандашей
Проводим PN ( в (ABC) проводим MP ( в (ADD1)- в передней стенке. Значит, разрез пройдёт через N в задней стенке ( грани) . Передняя и задняя грани параллельны, значит линии пересечения будут параллельны. Проведём в грани (BCC1) через N параллельно MP. получим на ребре ВВ1 точку Х. Сечение MPNX . Во- первых это параллелограмм.( противолежащие стороны равны и параллельны), во_ вторых это не просто параллелограмм, это прямоугольник ( PN ⊥ AD, MX⊥AA1)⇒PN⊥(ADD1) ⇒PN⊥MP. S сеч.= PN*PM, PM = AB = 5. MP ищем из ΔАМР. По т.Пифагора: МР² = АР² + АМ² = 3² + 2² = 13⇒ S сеч.= 5*√13
Проводим PN ( в (ABC) проводим MP ( в (ADD1)- в передней стенке. Значит, разрез пройдёт через N в задней стенке ( грани) . Передняя и задняя грани параллельны, значит линии пересечения будут параллельны. Проведём в грани (BCC1) через N параллельно MP. получим на ребре ВВ1 точку Х. Сечение MPNX . Во- первых это параллелограмм.( противолежащие стороны равны и параллельны), во_ вторых это не просто параллелограмм, это прямоугольник ( PN ⊥ AD, MX⊥AA1)⇒PN⊥(ADD1) ⇒PN⊥MP. S сеч.= PN*PM, PM = AB = 5. MP ищем из ΔАМР. По т.Пифагора: МР² = АР² + АМ² = 3² + 2² = 13⇒ S сеч.= 5*√13
2) 15+35+80+20+25=175 рублей стоимость всех предметов, а значит все предметы в набор положить нельзя.
3) 35+80+20+25=160 рублей стоит набор из блокнота, альбома, фломастера, коробка карандашей