М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
алинтен
алинтен
27.12.2020 17:10 •  Математика

Нарисуй прямоугольник ширина которого 2 см а длина в 3 раза больше. найди его периметр.

👇
Ответ:
Абдешова98
Абдешова98
27.12.2020
Ну, нарисовать я не смогу, а вот периметр:
P= (2+3)*2= 10 см
4,4(18 оценок)
Ответ:
AlekseyBunin007
AlekseyBunin007
27.12.2020
2 х 3 = 6 длина прямоугольника
Р= 2 х 2 +6 х 2=16
Периметр прямоугольника=16см
4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
viktpriabihanov
viktpriabihanov
27.12.2020

а) Можно. Для этого удобно брать палочки, идущие подряд. Возьмем первые 5 палочек: 1=1,9^0,\; 1,9,\; 1,9^2,\; 1,9^3,\; 1,9^4.

Построим треугольник ABC: AB=1+1,9^2,\; BC=1,9+1,9^3,\; AC=1,9^4. Заметим, что ACAB,\; ACBC, поэтому можно не рассматривать неравенства треугольника, включающие эту сторону. Осталось доказать, что AC. Действительно AB+BC=1+1,9+1,9^2+1,9^3=\frac{1,9^4-1}{1,9-1} по формуле суммы геометрической прогрессии. Но \frac{1,9^4-1}{1,9-1}1,9^4. Проверим истинность этого неравенства: 1,9^{4}-11,9^5-1,9^4 \Leftrightarrow 2\times 1,9^4-1,9^5=1,9^4\times0,11\; \checkmark.

б) Предположим, что можно. Тогда, в частности, можно составить два одинаковых отрезка. Рассмотрим набор степеней числа 1,9, которые формируют первый отрезок. Пусть это числа x_{1},\; x_{2},...,x_{n}, для второго отрезка возьмем степени y_{1},\; y_{2},...,y_{m}. Получим 1,9^{x_{1}}+1,9^{x_{2}}+...+1,9^{x_{n}}=1,9^{y_{1}}+1,9^{y_{2}}+...+1,9^{y_{m}}(*). Теперь становится ясно, почему это не может быть верно. Ведь то, что мы видим, похоже на запись числа в системе счисления, пусть и "необычной". Но двух различных записей одного числа не бывает. Однако трудно говорить об этом, имея дробную систему счисления. Пусть x_{i}x_{j}, \forall ij\;\; \&\;\; y_{i}y_{j},\forall ij, другими словами, степени расставлены по порядку. Умножим уравнение на 10^{\max(x_{n},\;y_{m})}, получим только целые числа вида 10^{\alpha}19^{\beta}. Пусть \alpha\geq \beta . Выберем такое число \gamma, что 2\gamma \alpha\gamma. Тогда число (190)^{\gamma}\times 10^{\alpha-\gamma}\times 19^{\beta-\gamma} записано в системе счисления 190, поскольку, как легко видеть, 10^{\alpha-\gamma}\times 19^{\beta-\gamma}. Отсюда и следует наше противоречие.

Впрочем, кажется, что это перебор, и можно было решить проще: в (*) вычеркнем равные члены с обеих сторон. Получим, что сумма разных степеней равна другой сумме разных степеней. Теперь в левой части к большим степеням перекинем с правой стороны меньшие, а для правой части наоборот. Значит, отрицательное число равно положительному. Противоречие.

Однако для тренировки, мне представляется, было полезно рассмотреть оба подхода.

4,7(78 оценок)
Ответ:
yulyakarpenko3
yulyakarpenko3
27.12.2020

у=cosx  (π - 6 клеток; π/2 - 3 клетки; π/3 - 2 клетки) синяя

у=cos(x+π/3)  -  сдвигаем у=cosx на 2 клетки влево; зеленая

у=6cos(x+π/3) - увеличиваем амплитуду в 6 раз; 1 - 2 клетки (красная)                                                                     6 - 12 клеток                                                                                    

у=6cos(х+π/3)-1  -  опускаем красную косинусоиду на 1 (2 клетки).

                                                                                         фиолетовая.


2 фото это пример решения 1 фото, решать так же! С графиками по порядку
4,7(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ