М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lerakim735
lerakim735
25.04.2021 02:16 •  Математика

Свойства глины гранита каменого угля известняка железной руды

👇
Ответ:
FlayakaDanya
FlayakaDanya
25.04.2021
Важнейшими свойствами глин являются в смеси с водой образовывать тонкие «взвеси» (мутные лужи) и вязкое тесто набухать в воде;3) пластичность глиняного теста его принимать и сохранять любую форму в сыром виде сохранять эту форму и после "высыхания с уменьшением объема;5) клейкость;6) связующая водоупорность после насыщения определенным количеством воды не пропускать через себя воду.
 Основные свойства : спекаемость и коксуемость.
выделение тепла
остальное я незнаю
4,4(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TataSkate
TataSkate
25.04.2021
Проект:о натуральности соков
Например тема о полезности и вреде пакетированных соков.
Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др.
Покупаем маленькие соки разных торговых марок.
Опытным путём определяем:
1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть
2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть)
3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.)
Для достоверности эксперимента те же действия производим сосвежевыжатым соком.
Делаем выводы.
Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса \
4,4(65 оценок)
Ответ:
боня51
боня51
25.04.2021
Есть небольшой секрет - если десятичную дробь правильно произнести вслух, то звучать она будет как обычная. Так её и следует записать, а потом упростить по стандартной схеме, деля числитель и знаменатель на наибольший общий делитель.

Например:  

0,5 → ноль целых пять десятых → 5/10 → 1/2  

1,75 → одна целая семьдесят пять сотых → 1 75/100 → 1 3/4

Перевод обыкновенной дроби в десятичную:

Для того чтобы перевести обыкновенную дробь в десятичную, нужно числитель разделить на знаменатель. a/b = a ÷ b

Например:

Переведем 2/16 в десятичную дробь.  

Сокращаем 2 и 16, получаем 1/8.  

Делим 1 на 8: 1 ÷ 8 = 0,125

4,7(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ