2класс! к своему стыду я не могу объяснить ребенку каким образом решая в столбик 800-539 получается 261,откуда и как забираются десятки,я не могу сама объяснить
Попробуйте сначала от 800 отнять 500, потом 30, а потом 9 и решайте все столбиком, или просто говорите от 8 отнять 5 получится 3 и говорите еще 2 нуля. Потом от 300 отнять 30 столбиком, говорите если от тройки взять 1 сотню то над нулями надо писать над первым нулем 9, а над 2 10 потом вы получили 270 потом говорите тоже самое мы у семерки забераем 1 от 10 отнять 9 получится 1 и потом у нас теперь не 7 , а 6 и получится 261. Короче как то так.
Жила в пруду капелька воды. Было у нее много подружек. Они жили весело, очень любили играть с солнечными зайчиками. Капелька видела в небе белые облака. Она мечтала оказаться на одном из них. Однажды солнышко спряталось за тучу, и в пруду появились гости – дождевые капельки. Они рассказали капельке о том, как хорошо плыть на тучке. И она стала просить у солнышка протянуть ей лучик, чтобы оказаться на небе. Солнышко услышало ее, и вот наша капелька на облачке! Она плыла по небу и видела всю землю: поля, леса, города и реки. Все было очень красиво! Но вскоре ей захотелось домой. Когда дождевые капельки собрались на землю, она полетела с ними. Капелька попала в ручеек, который вливался в ее дом. Оказавшись в своем пруду, она рассказала о своем путешествии подружкам. Им тоже очень захотелось побывать на небе. И в следующий раз они отправились в путешествие все вместе.
