Так как мы складываем два отрицательных числа, знак будет -
1) -8 1/14+(-9 1/21)
Это выражение можно записать и по-другому, то-есть раскрывая скобки:
2) -8 1/14-9 1/21
ответ будет и в первом и во втором примере один и тот же!
Объясняю почему в примере "2" будет минус:
Есть несколько правил, которые ученик обязан знать с 6 класса.
Минус умножить минус, будет плюс.
Плюс умножить на минус, будет минус.
Минус умножить на плюс, будет минус.
Решение примера:
-8 1/14-9 1/21= -17 5/42
1) 8 1/14+9 1/21=17 3+2/42= -17 5/42
Если тебе мой ответ понравился, то отметь его кк лучший)
1.Последовательность считают заданной, если указан закон, по которому каждому натуральном числу n ставится в соответствие элемент x(снизу)n
2.Задаётся формула или правило вычисления n-го члена последовательности по значению n.
3.то есть, зная первый член и разность арифметической прогрессии, можно найти любой её член.
4.хз
5.Рекуррентная формула-формула приведения, формула, сводящая вычисление n-го члена какой либо последовательности(чаще всего числовой) к вычислению нескольких предыдущих её членов.
6.Последовательность считают заданной, если указан закон, по которому каждому натуральном числу n ставится в соответствие элемент x(снизу) n некоторого множества.
Хт - с одного уч-ка
Х-8 - со второго
х+(х-8)=24
х+х-8=24
2х=24+8
2х=32
х=16т - с одного
16-8=8т - со второго
арифм-ки:
1) 24-8=16 т
2) 16-8=8 т
2)
1) 8+12=20 ведер за 2 минуты
2) 20:2=10 ведер - за 1 минуту
3) 2000:10=200 минут
3)
1) 35*5=175 км - проедет теплоход за 5 часов
2) 175+120=295 км - проедет катер за 5 ч
3) 295/5=59 км/ч - скорость катера
4) S=a*b/2
a*b=16*2=32
1) a=1, b=32
2) a=2, b=16
3) a=4, b=8