М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ник6911
Ник6911
28.04.2022 16:20 •  Математика

Группа туристов 1 час ехала на автобусе,а затем 6 часов шла пешком со скоростью,на 18\ч меньшей,чем скорость автобуса.всего группа преодалела 67 км.найдите скорость автобуса и туристов в пешем походе.

👇
Ответ:
Рубка2006
Рубка2006
28.04.2022
Х-скорость пешеходов
х+18 - скорость автобуса
6 часов - время пешком
1 час - на автобусе
67 км - расстояние
х*6 + (х+18)*1 = 67
6х+х+18=67
7х=49
х=7
х+18=25
ответ: скорость пешеходов 7 км/ч, скорость автобуса 25 км/час
4,5(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
якек2
якек2
28.04.2022

НОД (250; 550) = 50.

НОК (250, 550) = 2750

Пошаговое объяснение:

НОД

Разложим на простые множители 250

250 = 2 • 5 • 5 • 5

Разложим на простые множители 550

550 = 2 • 5 • 5 • 11

Выберем одинаковые простые множители в обоих числах.

2 , 5 , 5

Находим произведение одинаковых простых множителей и записываем ответ

НОД (250; 550) = 2 • 5 • 5 = 50

НОК

Разложим на простые множители 250

250 = 2 • 5 • 5 • 5

Разложим на простые множители 550

550 = 2 • 5 • 5 • 11

Выберем в разложении меньшего числа (250) множители, которые не вошли в разложение

5

Добавим эти множители в разложение бóльшего числа

2 , 5 , 5 , 11 , 5

Полученное произведение запишем в ответ.

НОК (250, 550) = 2 • 5 • 5 • 11 • 5 = 2750

4,8(83 оценок)
Ответ:
Оленка124683
Оленка124683
28.04.2022

ответ:Узнаём периметр квадрата.Периметр-сумма всех сторон квадрата,а т к все стороны квадрата равны,то его периметр

9•4=36 см

Зная это,мы можем узнать чему равна сторона треугольника,нам известен его периметр-36 см,а также известно,что в равностороннем треугольнике все три стороны равны

36:3=12 см

12 сантиметров равна каждая из трёх сторон треугольника и одна из них является длиной прямоугольника

Теперь возьмёмся за прямоугольник,мы знаем одну из его стон,а по определению противоположные стороны прямоугольника равны,значит мы знаем уже две стороны,каждая по 12 см и знаем периметр(36),сейчас узнаём чему равны две другие стороны прямоугольника

(36-12-12):2=6 см

По 6 сантиметров равны другие две стороны прямоугольника

И это ответ на вопрос

Пошаговое объяснение:

4,7(71 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ