М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yanalatina97
yanalatina97
11.07.2022 13:29 •  Математика

На работу с картой и заучивание стихотворения ученик затратил 2\5 часа, причем времени на заучивание стихотворения ушло в 3 раза больше, чем на работу с картой. сколько времени заняло каждое ?

👇
Ответ:
Zeka211
Zeka211
11.07.2022
Пусть работа с картой x часов, а  заучивание стихотворения - y. Тогда:
x + y = 2/5
y = 3x
Подставляем второе выражение в первое:
x + 3x = 2/5
4x = 0.4
x = 0.1
Найдём y:
y = 3x
y = 3 · 0.1
y = 0.3

ответ: на работу с картой ученик затратил 0,1 час (то есть 6 минут), а на заучивание стихотворения 0,3 часа (то есть 18 минут).
4,6(45 оценок)
Ответ:
AnnKulibyakina
AnnKulibyakina
11.07.2022


2/5 часа=24 мин

х-времени на работе с картой

3х-на зауч стихотворения

х+3х=24 мин

4х=24

х=6мин - на работу с картой

6*3=18 мин на стих


4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sergio2014p06q4e
sergio2014p06q4e
11.07.2022

a + b + c = a + (b + c) = b + (a + c) = с + (а + b)

Пошаговое объяснение:

Сочетательное свойство сложения :

Результат сложения трёх и более слагаемых не изменится, если какие-нибудь из слагаемых заменить на их сумму.

Следовательно, для любых чисел  a,  b  и  c  верно равенство:

a + b + c = a + (b + c) = b + (a + c) = с + (а + b), выражающее сочетательное свойство сложения:

Проверим, взяв a=-0,8; b=-3,5; c=-6,2 вместо буквенных значений:

-0,8+(-3,5)+(-6,2) = -0,8+((-3,5+(-6,2)) = -3,5+((-0,8+(-6,2)) = -6,2+((-0,8+(-3,5))

-0,8-3,5-6,2 = -0,8+(-3,5-6,2) = -3,5+(-0,8-6,2) = -6,2+(-0,8-3,5)

-10,5 = -0,8 - 9,7  = -3,5 - 7 = -6,2 - 4,3

-10,5 = -10,5 = -10,5 = -10,5 - верно

4,8(87 оценок)
Ответ:
alinab346
alinab346
11.07.2022
В первой задаче обозначьте координаты второй точки через  и воспользуйтесь формулой для расстояния между двумя точками. 
Во второй задаче вспомните, когда две прямые, заданные уравнениями, параллельны, найдите координаты точки пересечения первых двух прямых и подставьте их в уравнение искомой прямой. 
В третьей задаче воспользуйтесь скалярным произведением векторов. 
В четвертой задаче прежде всего запишите каноническое уравнение эллипса в общем виде. 
В пятой задаче найдите уравнение прямой, координаты точки пересечения с параболой и посчитайте дину.
4,5(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ