Два мальчика идут навстречу друг другу.сейчас между ними 12 км.скорость одного из них составляет две трети скорости другого.найдите скорость движения каждого мальчика, если известно, что они встретятся через 1,5 часа.
Х (км/ч) - скорость 1 мальчика 2/3*Х (км/ч) - скорость 2го мальчика. 1,5х км- время, которое пройдет 1 мальчик. 1,5*(2/3*Х ) км - время, которое пройдет 2ой мальчик. известно, что между ними 12 км. Значит 1,5х+ х=12 2,5х=12 х= 4,8 км/ч - скорость 1го мальчика 2/3 *4,8=3,2 км/ч - скорость 2го мальчика
Порывисто дует ветер, сметая с крыш снежную пыль, кружит в воздухе миллионы снежинок, воя ведьмой в печных трубах. Темно, пустынно на улицах. Только кое-где сквозь серебристую пелену метели слабо блестят огоньки в домах да мутно маячат уличные фонари. На окраине городка среди открытого поля стоит одинокий дом, окруженный небольшим садом. Здесь на свободе метель разыгралась вовсю. Снег засыпает берёзы и тополя, хлопьями падает на кусты, превращая их в бесформенные глыбы. Ветер насмешливо свистит, могучим дыханием раскачивает деревья, снова оголяя их. Как хитрый зверь, он вдруг затихает, прячась где-то, а потом с новой силой начинает своё дикое веселье. Очередной порыв, внезапно налетев, грозно затряс ветхий домик. В окно беспокойно застучали ветви деревьев, словно кто-то неизвестный назойливо умолял впустить его в дом.
А. С. Пушкин "Медный всадник" ..Ужасный день! Нева всю ночь Рвалася к морю против бури, Не одолев их буйной дури.. . И спорить стало ей невмочь.. . Поутру над ее брегами Теснился кучами народ, Любуясь брызгами, горами И пеной разъяренных вод. Но силой ветров от залива Перегражденная Нева Обратно шла, гневна, бурлива, И затопляла острова, Погода пуще свирепела, Нева вздувалась и ревела, Котлом клокоча и клубясь, И вдруг, как зверь остервенясь, На город кинулась. Пред нею Все побежало, все вокруг Вдруг опустело - воды вдруг Втекли в подземные подвалы, К решеткам хлынули каналы, И всплыл Петрополь как тритон, По пояс в воду погружен.
Осада! приступ! злые волны, Как воры, лезут в окна. Челны С разбега стекла бьют кормой. Лотки под мокрой пеленой, Обломки хижин, бревны, кровли, Товар запасливой торговли, Пожитки бледной нищеты, Грозой снесенные мосты, Гроба с размытого кладбища Плывут по улицам! Народ Зрит божий гнев и казни ждет. Увы! все гибнет: кров и пища! Где будет взять? В тот грозный год Покойный царь еще Россией Со славой правил. На балкон, Печален, смутен, вышел он И молвил: "С божией стихией Царям не совладеть". Он сел И в думе скорбными очами На злое бедствие глядел. Стояли стогны озерами, И в них широкими реками Вливались улицы. Дворец Казался островом печальным. Царь молвил - из конца в конец, По ближним улицам и дальным В опасный путь средь бурных вод Его пустились генералы и страхом обуялый И дома тонущий народ.
Глядит, Узнать не может. Вид ужасный! Все перед ним завалено; Что сброшено, что снесено; Скривились домики, другие Совсем обрушились, иные Волнами сдвинуты; кругом, Как будто в поле боевом, Тела валяются..
2/3*Х (км/ч) - скорость 2го мальчика.
1,5х км- время, которое пройдет 1 мальчик.
1,5*(2/3*Х ) км - время, которое пройдет 2ой мальчик.
известно, что между ними 12 км.
Значит
1,5х+ х=12
2,5х=12
х= 4,8 км/ч - скорость 1го мальчика
2/3 *4,8=3,2 км/ч - скорость 2го мальчика