М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Решите (хоть одну): 1. ученики класса делили собранные 112 груш между собой. если бы число учеников в классе было бы вдвое меньше, то каждому досталось бы на 4 груши больше. сколько учеников в классе. 2. можно ли в записи 2007*2006*2005**4*3*2*1=2008 заменить каждую * одним из знаков + или - так, чтобы в результате получилось верное равенство? 3. в городской олимпиаде по приняло участие 120 пятиклассников. каждому из участников было предложено для решения 5 . после проверки работ выяснилось,что ¹/₃ всех участников решила ровно по одной , ¹/₄ ровно по две, а ¹/₅ ровно по три . общее число решенных оказалось равным 277. определите, был ли такой участник, который решил все 5 , если известно, что каждый участник решил целое число . 4. можно ли в клетки таблиц а) 4х5 б) 5х5 вписать числа 1 и 3 (в каждую клетку по 1-му числу) так, чтобы суммы чисел во всех строчках и всех столбцах были различными?

👇
Ответ:
Ксюша8800
Ксюша8800
05.11.2020
1. х -количество учеников в классе
112/х - столько груш досталось каджому
х/2 - количество учеников в классе, Если бы число учеников в классе было бы вдвое меньше
112:х/2 - столько груш досталось бы каждому ,Если бы число учеников в классе было бы вдвое меньше
112:х/2-112/х=4
(112*2)/х-112/х=4
112*2-112=4*х
112=4х
х=28
ответ: В классе 28 учеников.
проверка:
112/28=4 -столько груш досталось каджому
28/2=14
112/14=8 столько груш досталось бы каждому ,Если бы число учеников в классе было бы вдвое меньше
8-4=4
4,4(24 оценок)
Ответ:
2003Ivann
2003Ivann
05.11.2020
2007-2006+2005-4+3+2+1=2008
4,7(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Samvel7777
Samvel7777
05.11.2020
Хворий негайно має бути госпіталізований. Не можна втрачати час на з’ясування причин, оскільки вирішальним у даній ситуації є «фактор часу». 2. Транспортування хворого повинно проводитися обережно. Одночасно бути готовим застосувати реанімаційні засоби. 3. Поки хворого не оглянув лікар і не вирішене питання про операцію, слід утримуватися від застосування знеболюючих засобів, які можуть змінити клініку захворювання і привести медпрацівників до діагностичної і тактичної помилок. 4. Чим раніше хворий буде госпіталізований, а, значить, і раніше поставлений точний діагноз і проведене адекватне лікування, тим кращий прогноз. 5. Не можна давати хворому їсти і пити. 6. Покласти холод на живіт.
4,8(97 оценок)
Ответ:
Mikich2
Mikich2
05.11.2020
S=π r (r+ l)
S=3,14*4(4+8) =150,72(дм²)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ