Машина с батареикои стоит 4 грн.мал.на все у него деньги мог купить машинку или 4 батареики.сколько денег било у извен.за ошибки пол клавиатури не работает
Мальчик на все имеющиеся у него деньги мог купить или один фонарик с батарейкой, или 4 батарейки. Фонарик с батарейкой стоит 4грн, значит, и денег у мальчика было 4грн. Если нужно решение ( хотя и без него все ясно), то: Пусть одна батарейка стоит х грн
4 батарейки стоят 4х и равны цене фонарика с батарейкой 4х=4 х=1 грн это цена 1 батарейки 4*1=4 грн было у мальчика
Язык и могут быть только вторым, третьим или четвертым уроком 6 вариантов расписания, если уроки можно разбивать 1. 1. физкультура 2. язык 2. язык 3. 3. 4. 4. 5. физкультура 5. 1. 1. физкультура 2. 2. 3. язык 3. язык 4. 4. 5. физкультура 5. 1. 1. физкультура 2. 2. 3. 3. 4. язык 4. язык 5. физкультура 5.4 варианта расписания, если уроки разбивать нельзя 1. 1. физкультура 2. язык 2. язык 3. 3. 4. 4. 5. физкультура 5. 1. 1. физкультура 2. 2. 3. 3. 4. язык 4. язык 5. физкультура 5.
Чтобы определить, можно ли записать данную обыкновенную дробь в виде конечной десятичной дроби, необходимо сначала сократить её. потом разложить знаменатель дроби на простые множители. если разложение будет состоять только из степеней цифр 2 и 5, то такую дробь можно записать в виде конечной десятичной дроби. 17/600 – нельзя представить в виде конечной десятичной дроби, так как 600 = 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 3 ∙ 5 ∙ 5. 2) 14/125 = 0,112, так как 125 = 5 ∙ 5 ∙ 5; 3) 17/200 = 0,085, так как 200 = 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 5 ∙ 5; 4) 51/105 = 17/35 – нельзя представить в виде конечной десятичной дроби, так как 35 = 5 ∙ 7.
допустим 1 грн.- 1 батарейка
тогда 4 бат.- 4грн.
значит 4бат=1машин=4грн
без знаков препинания